幼儿园区域游中戏自制玩具的有效利用的研究.docVIP

淮安市中小学教学研究?微型课题 “幼儿园区?域游戏中自制玩具的有?效利用的研究” 阶段?成果汇报 洪泽县朱坝?中心幼儿园课题组 ?课题提出 让幼儿在?学中玩、玩中学是幼儿?园教育的基本原则。 ?游戏是幼儿的基本活动?，而区域游戏是幼儿自?我学习、 自我探索、?自我发现、自我完善的?重要活动之一。但我们?发现在区域游戏中也存?在着一些问题，例如：?区域活 动中玩具投放?不能引起幼儿的兴趣；?玩具的使用效率不 高?；幼儿的区域活动时间?不足等。 对幼儿园自?制玩具的研究为数不少?，有“自制玩具 的开?发和利用研究”，有“?利用农村自然资源引导?幼儿 自制玩具研究”?，有“农村幼儿自制玩?具教育功能的开发和研?究”------我们?《幼儿园区域游戏中自?制玩具有效利用的研究?》，立足“自制玩具”?，注重“有效利用”，?是根据幼儿身心发展水?平和认知规律，结合农?村乡土材 料和废弃物?品比较丰富而幼儿园区?域游戏玩具相对缺乏的?实际，以“益智、怡情?、养德”为目标，着力?“用自制的玩具进行游?戏”。 研究目的 ? 深入贯彻《幼儿园教?育指导纲要》精神, ?挖掘和开发幼儿园的教?育资源，促进完善设施?，提高保教质量，有效?提高自制玩具在区域活?动中的利用率，提炼办?园特 色，提升办园品?位，充分发挥江苏省优?质园的示范、辐射作用?。 核心概念 所?谓“区域游戏”，是指?教师根据幼