【新步步高】高二历史北师大版必修三同课异构课件：第10课孙中山的三民主义2.pptVIP

第10课 孙中山的三民主义 （1）?识记三民主义的基本内容； （2） 理解三民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用； （3） 对比认识新旧三民主义的不同。 课程标准 探究一：三民主义的提出背景 　　1895－1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上就有六十多家，其中80%属于轻工业。不仅原来较好的上海、广州、汉口、天津等城市，民族工业有所发展，其他一些地方也出现了商办厂矿企业。 1.时代背景 经济发展 民族危机 　　1900年以后，在国内外掀起了出版介绍西方资本主义的翻译著作，创办革命报刊，发行革命书籍，宣传民主革命思想的热潮。 ——《中国近代史》 西学东传 2.个人选择 Of the people by the people for the people ——林肯 　　“人尽其才，地尽其利，物尽其用，货畅其流” ——1894年，孙中山上书李鸿章 　　似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……英国财富多于前代不止数千倍，人民的贫穷甚于前代也不止数千倍，并且富者极少，贫者极多。 　　　　　　　　——孙中山 孙中山：医生——医国；改良——革命 1.1905年，同盟会纲领 2.《民报·发刊词》上， 进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义。 探究二：三民主义的提出 3.三民主义的内容 “满洲政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。” “我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……如果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日不死，一日不能坐视的！” ——1906年《民报》创刊周年庆祝大会的演说 　　至于民权主义，就是政治革命的根本，我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命， ……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命…… 　　所以我们定要由平民革命，建国民政府。 ——1906年《民报》 “民权主义”（政治革命） 　“文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”“敢有垄断国民之生计者，天下其击之。” “民生主义”（社会革命） 4.三民主义的评价 （1）性质： 是中国近代比较完整的资产阶级民主革命纲领。 （2）进步性： ①表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求； ②反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望； ③是辛亥革命的重要理论指导，在辛亥革命时期发挥了巨大的作用。 （3）局限性： 合作探究：三民主义内在的关系 1.三民主义中民族、民权、民生三者相互联系，相互影响。 2.民族主义是前提，民权主义是核心，是民主革命的首要任 务，民生主义是补充和发展。 探究三：三民主义的实践 探究问题：三民主义的实践主要表现在哪些方面？实践结果如何？说明什么问题？ 主要表现 （1）辛亥革命：过程——1911年，辛亥革命爆发，推翻了清王朝统治，建立了中华民国。意义——是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。 探究三：三民主义的实践 （2）《中华民国临时约法》：颁布——1912年，孙中山根据三民主义的思想原则，领导并制定颁布。内容——主权在民、平等自由、三权分立、责任内阁。性质——是中国第一部资产阶级民主宪法。意义——它对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。 （3）维护民主共和的斗争 反对袁世凯复专制独裁的“二次革命” 反对袁世凯复辟帝制的护国运动 反对段祺瑞专制独裁的护法运动 “南与北一丘之貉！” 实践结果：取得了一定成就，但是没有改变中国社会性质。 说明问题：西方资本主义道路在中国行不通，需要寻找新的革命道路。 探究四：从三民主义的发展到新三民主义 1.背景 材料2： 　　“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。” ——孙中山《国民党改组问题》1924年1月 孙中山：师欧美——师俄国 材料1： 　　“中国革命已经十三年,现在得到的结果,徒有民国之年号,没有民国之事实…… 所以革命事业,就是救国救民。我一生革命,便是担负这种责任。” 　　——孙中山在黄埔军校的演说 材料3： 　　中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸上嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死了，我决定抓住它。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。 ——1922年孙中山谈记录 2.提