【新步步高】高二历史北师大版必修三同课异构课件：第15课新中国的教育事业1.ppt

1.3 各种类型的封面举例 第15课 新中国的教育事业 1.拉开序幕 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，确定了教育发展的方向。 一、奠基时期的教育事业 ⑴ 内容：①决定建立人民教育事业。②确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，提高人民的文化水平。 （2）意义: 成功地将半殖民地半封建教育改造为新中国的人民教育。 2.教育方针的制定 （1）时间：1957年 （3）内容：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的劳动者。” （2）背景：社会主义改造的完成；“苏联模式”弊端的暴露；毛泽东对根据地革命经验和新中国建立以来的教育实践的总结。 田头识字学习 扫盲夜班 20世纪五六十年代,我国经济、文化落后,政府办了许多工农速成中学和文化补习学校,田头识字教学等形式,这些形式为扫盲教育作出了重要贡献。 劳动模范郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习 北京工农速成中学学生在学习 采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习 3.成就 ①逐步形成比较完整的（ ）教育体系， ②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 意义：开基创业的十几年，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。 新中国建国后短短时间内教育获得了很大的发展,为什么? 新中国建国后,人民当家作主; 国民经济得到了恢复和发展;政府重视教育,制定并全面贯彻了正确的教育方针 。 国民 1、表现： （1）文革开始后，学校停课,教育战线一片混乱 （3）70年代初高校招收不需要文化课考试的“工农兵学员” 2、影响： （2）1966年,废止高考制度 使中国教育事业受到极大的破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降， 中国与发达国家的差距拉大了。 二、“文化大革命”对教育事业的冲击 1966年5月29日，清华大学附属中学部分学生成立了全国第一个红卫兵组织。图为清华大学附中红卫兵的旗帜。 串连中的 红卫兵 清华大学红卫兵在北京王府井大街上宣传“破四旧” 北京故宫大门 故宫被红卫兵 改成“血泪宫” 清华大学红卫兵砸烂本校牌坊上的“清华园”的题字 全国第二、三四五次人口普查的文盲人数 文革期间，文盲人数没有减少，说明在此期间教育处于停滞状态。 材料1 据统计，十年间中国至少少培养了200万中专毕业生和100万大学毕业生。据估算，十年中的中国国民经济损失约5000亿元。 材料2 二战后，日本教育开始实行9年免费义务教育制度。 1957年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88％。 1965-1970年培养出19万工科中级技术人员。 ——刘天纯《日本改革史纲》 材料3 二战后日本国内生产总值的增长（单位：亿美元） 年份 1952 1963 1970 1976 产值 173 682 1969 5544 ——《国外经济统计资料（1949-1976）》 阅读中日比较材料，你感触最深的是什么？ 国运兴衰，系于教育 ⑴振兴教育，势在必行。因为一个国家综合国力的增强、经济的发展、军事力量的强大、科技水平的提高，都离不开教育。在各个领域，教育都具有基础性的地位。 ⑵当今世界，面临着激烈竞争和新技术革命的挑战。国与国之间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争、人才的竞争，归根结底是教育的竞争。教育关系着整个国家的存亡，所以“国运兴衰，系于教育”，要把教育放在优先发展的战略地位，加快教育发展。 【回扣课标】 如何理解“国运兴衰，系于教育”？ 三、新时期教育事业的发展 1、措施： ①文革结束后，邓小平在教育战线拨乱反正，整顿教学秩序，恢复高考制度，组织编写新教材，倡导尊师重教。 ②在实行改革开放的同时，邓小平提出确立教育优先发展的战略地位，大量增加教育投入，实行科教兴国的发展战略。 ③80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快。 ⑥加大西部教育发展的力度 ⑤社会办学应运而生，启动了“希望工程”。 ④ 90年代，为推动高等教育发展，实施“211工程”计划 基础教育方面：普及义务教育，制定《义务教育法》 中等教育方面：实行普通教育与职业教育并举 高等教育方面：增设新兴的边缘学科专业，建立学位制度改革高 校招生与分配制度，扩大学校办学的自主权 “三个面向” 希望工程宣传画 正在安徽大学就读的苏明娟（《希望工程宣传画》中的“大眼睛”）2