高一化学苏教版必修1（浙江专用）课件：2.1.3氧化还原反应.pptxVIP

第三课时　氧化还原反应一二三四一二三四一二三四一二三四探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三1562341562341562341562341562341562341562341.能从电子转移的角度认识氧化还原反应,指出氧化剂和还原剂。2.能表示出电子转移的方向和数目,能举例说明生产生活中常见的氧化还原反应。3.了解氧化产物和还原产物,能根据常见氧化还原反应判断物质氧化性、还原性的强弱。4.初步掌握用化合价升降法配平氧化还原反应。一、氧化还原反应1.概念:化学反应过程中元素化合价发生变化的反应叫氧化还原反应。2.特征(判断依据):反应前后元素化合价发生了变化。3.本质:发生电子转移(电子的得失或电子对的偏移)。二、氧化剂与还原剂1.氧化剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价降低的物质。氧化剂在反应中得到电子,发生还原反应。2.还原剂:在氧化还原反应中,所含元素的化合价升高的物质。还原剂在反应中失去电子,发生氧化反应。同一反应中,氧化剂、还原剂一定为不同物质吗?提示:不一定,一种物质它可能既是氧化剂又是还原剂。三、氧化性与还原性以及强弱的判断1.在氧化还原反应中氧化剂表现出氧化性,还原剂表现出还原性。2.一般来说,得电子能力越强,物质的氧化性就越强;失电子能力越强,物质的还原性就越强。每个钠在反应中只失去1个电子,而每个铝能失去3个,能说明铝的还原性比钠强吗?提示:不能,还原性强弱以失电子难易而定,而不是失电子多少,金属钠比金属铝失电子容易,钠的还原性比铝强。四、氧化还原反应中电子转移(或得失)的表示方法双线桥法:表示同种元素在反应前后得失电子的情况。要点:(1)双箭号(从反应物指向生成物)。(2)箭号起、止所指为同一种元素。(3)标出得与失电子及总数(氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数)。探究点一氧化还原反应的基本概念及其关系氧化剂→得电子→化合价降低→还原反应→氧化性→还原产物　↑　↑　↑　↑　↑　↑反应物→反应本质→反应特征→发生反应类型→表现性质→生成产物　↓　↓　↓　↓　↓　↓还原剂→失电子→化合价升高→氧化反应→还原性→氧化产物例如:【例题1】下列叙述正确的是(　)A.在氧化还原反应中,肯定有一种元素被氧化,另一种元素被还原B.元素由化合态变成游离态时,它可能被氧化,也可能被还原C.失电子难的原子,获得电子的能力一定强D.有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应解析:在氧化还原反应中,有同种元素既被氧化又被还原的反应,如Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,A不正确;失电子难的原子,获得电子的能力也不一定强,如稀有气体元素的原子,C不正确;有单质参加或生成的反应不一定属于氧化还原反应,如3O22O3,D不正确。答案:B概念辨析中除要注意一般规律外,还要特别注意特殊性。探究点二氧化还原反应规律1.同一反应中氧化反应与还原反应同时发生,相互依存。2.氧化还原反应中得失电子守恒,化合价升降总数相等。3.价态表现规律。同种元素4.强弱比较规律。氧化剂+还原剂氧化产物+还原产物氧化性:氧化剂氧化产物还原性:还原剂还原产物口诀:比什么“性”找什么剂,“产物”之“性”小于“剂”。　　口诀:易得者,不易失;易失者,不易得。“易得者,不易失”例如:Cl2比Br2易得到电子,而得到电子后的Cl-比Br-难失去电子,从而可知Cl2的氧化性比Br2的强,而其被还原后得到的Cl-比Br-的还原性弱;“易失者,不易得”例如:Na比Mg易失去电子,而失去电子后的Na+比Mg2+难得电子,从而可知Na的还原性比Mg的强,而其被氧化后得到的Na+比Mg2+的氧化性弱。【例题2】已知:①2FeCl3+2KI2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl22FeCl3。下列粒子的氧化性从强到弱的顺序正确的是(　)A.Cl2Fe3+I2B.I2Cl2Fe3+C.Fe3+Cl2I2D.Cl2I2Fe3+解析:①中氧化剂为FeCl3,氧化产物为I2,则氧化性:FeCl3I2,即Fe3+I2;②中氧化性:Cl2Fe3+,故A正确。答案:A探究点三氧化还原反应的配平与计算1.配平的原则是:化合价升降总数相等。下面以硫与浓硝酸反应为例,说明配平的一般步骤:(1)标变价:标出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物中变价元素的化合价。(浓)H2O4+O2↑+H2O(2)列升降。(3)求相等:求元素化合价升降数的最小公倍数,以确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物的化学计量数。S:0→+6　↑升6×1N:+5→+4　↓降1×6 (4)观察化学计量数:观察两边其他物质的化学计量数,并进