高一数学苏教版必修2（江苏专用）课件：2.1.2.2两点式与一般式.pptxVIP

目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导目标导航预习引导问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测问题导学当堂检测1 2 3 4问题导学当堂检测12 3 4问题导学当堂检测1 23 4问题导学当堂检测1 2 34问题导学当堂检测第二课时　两点式与一般式学习目标1.知道直线方程两点式的推导过程,并能利用两点式求直线的方程.2.学会直线的截距式方程与一般式方程,并会应用.3.能根据条件求直线方程,并能在几种形式间相互转化.重点难点重点:掌握直线的两点式、截距式及一般式方程,并会应用.难点:两点式方程的推导过程及几种方程形式间的转化.1.直线方程的两点式和截距式名称两点式截距式已知条件P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,y1≠y2在x,y轴上的截距为a,b且ab≠0示意图方程=1预习交流1给定两点A(x1,y1),B(x2,y2),是否就可以利用两点式写出直线AB的方程?答案:不一定,只有在x1≠x2,y1≠y2的前提下才能利用两点式写出直线的方程.预习交流2在x轴、y轴上截距相等的直线有什么特征?答案:当直线过坐标原点时,在两坐标轴上的截距都是0;当直线不过坐标原点时,在两坐标轴上的截距相等,则其斜率为-1.2.直线的一般式方程式子:关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0;条件:A,B不能同时为零;简称:一般式.预习交流3任何一条直线的一般式方程都能与其他四种形式互化吗?答案:不是.当一般式方程中的B=0时,直线的斜率不存在,不能化成其他形式;当C=0时,直线过原点,不能化为截距式.其他四种形式都可以化为一般式.预习交流4(1)过P1(-1,-3),P2(2,4)两点的直线的方程是　.?(2)直线3x+4y-12=0在x轴上的截距为　,在y轴上的截距为　,用截距式可写为　.?答案:(1)7x-3y-2=0　(2)4　3　=1一、利用两点式求直线方程活动与探究一条直线从点A(3,2)出发,经x轴反射后通过点B(-1,6),求入射线和反射线所在的直线方程.思路分析:本题考查利用两点式求直线的方程.设点A关于x轴的对称点为A,根据光学上入射角等于反射角的原理可知点A、B共线,因此,可得其方程.解:∵点A(3,2)关于x轴的对称点A(3,-2),∴由两点式可得直线AB的方程为,即2x+y-4=0.∴反射光线所在直线方程为2x+y-4=0.同理可得入射光线所在直线方程为2x-y-4=0.解:(1)直线AB的方程由两点式可得,化简得3x+8y+15=0,这就是直线AB的方程.(2)直线BC的方程由两点式可得,化简得5x+3y-6=0,这就是直线BC的方程.(3)因为直线AC在x轴、y轴上的截距分别是-5,2,由直线方程的截距式得AC的方程为=1,即2x-5y+10=0.迁移与应用已知△ABC的顶点A(1,-1),线段BC中点D,求BC边上的中线所在直线的方程.解:方法一:∵线段BC中点D,△ABC的顶点A(1,-1),∴由两点式可得直线AD的方程:,即5x-4y-9=0.方法二:先求直线AD的斜率kAD=,∴AD所在直线方程由点斜式可得y+1=(x-1),即5x-4y-9=0.对直线的两点式方程的理解:(1)方程也可写成,两者形式有异但实质相同;(2)当直线斜率不存在(x1=x2)或斜率为零(y1=y2)时,不能用两点式表示;(3)如果将直线两点式转化为(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1),此时只要直线上两点不重合,都可以用它表示出来(即这个方程可以表示过任意已知两点的直线).二、利用截距式求直线方程活动与探究如图所示,直线l过点P(8,6),且与两坐标轴围成等腰直角三角形,求直线l的方程.思路分析:可设直线方程的截距式求解.解:直线l与两坐标轴围成等腰直角三角形,必须且只需直线l在两坐标轴上的截距的绝对值相等且不为0,设直线l的方程为=1或=1(a≠0).当直线l的方程为=1时,因为点P(8,6)在直线l上,所以=1,解得a=14,所以直线l的方程为x+y-14=0;当直线l的方程为=1时,因为点P(8,6)在直线l上,所以=1,解得a=2,所以直线l的方程为x-y-2=0.综上所述,直线l的方程为x+y-14=0或x-y-2=0.迁移与应用求过点A(4,2),且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线l的方程.解:当直线过原点时,它在x轴、y轴上的截距都是0,满足题意.此时,直线的斜率为,所以直线方程为y=x.当直线不过原点时,由题