高一生物人教版必修2（广东专用）课件：1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）.pptx

第1章　遗传因子的发现第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一)一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查探究点一探究点二易错点排查实验指导设计体验实验指导设计体验实验指导设计体验实验指导设计体验实验指导设计体验123451123451123451123451123451情境导入课程目标豌豆是一种非常普通的豆科植物,孟德尔是奥地利圣托马斯修道院的一名年轻的修道士,他利用豌豆进行了一项生物学实验,并有了具有划时代意义的科学发现。你能说出上述生物学实验的名称和科学发现的内容吗?　1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。2.运用分离定律解释一些遗传现象。3.体验孟德尔实验的科学方法和创新思路。4.说出豌豆人工杂交实验的大体过程。5.说出雌、雄配子交叉线图解法(遗传图解的一种)的书写方法,并尝试运用该图解进行遗传分析。一、一对相对性状的杂交实验1.常用符号及含义符号PF1F2?×♀♂含义亲本子一代子二代自交杂交母本或雌配子父本或雄配子2.选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,自然状态下不受外来花粉的干扰。(2)豌豆的品种间具有易于区分的相对性状,且能稳定地遗传给后代。3.人工异花传粉的一般步骤去雄套袋授粉套袋4.杂交实验过程图解P　纯种高茎×纯种矮茎F1　高茎?F2高茎　　　　　矮茎比例3　∶　 1?自主思考上述F1的自交后代发生性状分离时,不同性状个体的数量比一定是3∶1吗?为什么?提示:不是。不同性状个体的数量比接近3∶1,后代个体的数量越多,不同性状个体的数量比越接近3∶1。二、对性状分离现象的解释三、对分离现象解释的验证四、分离定律1.遗传因子的存在方式:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合。2.遗传因子的行为:在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。自主思考“受精时,雌雄配子的结合是随机的”是孟德尔对性状分离现象的解释,属于分离定律的内容吗?提示:不属于。探究点一豌豆的人工杂交实验问题导引豌豆又名寒豆、青豆,一年生或二年生攀缘草本植物。豌豆属于豆科,蝶形花科,豌豆属。现今栽培的豌豆可分为粮用豌豆和菜用豌豆两大类型。由豌豆的花冠特点你能推测出豌豆的传粉方式吗?提示:豌豆为蝶形花冠,蝶形花冠中有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊,传粉方式为自花传粉。名师精讲1.与传粉有关的基础知识(1)雌蕊和雄蕊:雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。子房将来发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。雄蕊包括花药和花丝两部分,花药中有花粉。(2)两性花和单性花:同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,这样的花称为两性花,如豌豆。一朵花中只有雄蕊或雌蕊,这样的花称为单性花,如玉米、黄瓜。(3)自花传粉和异花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉,如豌豆。两朵花之间完成的传粉过程,叫做异花传粉,如黄瓜。(4)闭花传粉:在花瓣展开之前,雄蕊中的花粉已传到雌蕊柱头上,称为闭花传粉,如豌豆。(5)父本和母本:不同植株的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫做父本,接受花粉的植株叫做母本。特别提醒单性花可分为雌花和雄花,按照所含雌、雄花的情况,植株可分为雌雄异株和雌雄同株。豌豆具有的特点成功的关键自花传粉、闭花受粉避免了外来花粉的干扰,自然状态下一般都是纯种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析有易于区分且能稳定遗传的相对性状,如高茎、矮茎等实验结果易观察和分析容易栽培,而且生长周期短实验周期短,便于分析一次繁殖产生的后代数目多,且种子保留在豆荚内容易收集到大量的数据,利于结果的统计2.用豌豆做遗传实验容易成功的原因特别提醒去雄和套袋的处理对象均为母本。3.豌豆的人工异花传粉操作【例题1】 (多选)用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是(　)A.杂交时,必须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时,必须在开花前除去母本的雄蕊C.杂交时,必须在开花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后,应套袋解析:豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,其花属于两性花,所以在自交时无需去除雄蕊和雌蕊;在进行豌豆的杂交实验时,必