山东省济宁一中高三历史复习二轮精选练习（岳麓版）：全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产Word版.docVIP

山东省济宁一中高三历史复习二轮精选练习（岳麓版，含解析）：全人类共同的宝贵财富—世界文化遗产 1、清代学者陶熙说：“金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。”对以上材料解读不正确的是( ) A．材料反映清朝“以末致富，以本守之”成为社会风气 B．材料反映土地兼并导致了自然经济的解体 C．材料所述现象导致工商业缺乏必要的资本积累，严重阻碍了资本主义萌芽的发展 D．材料所述现象的出现与清政府的“重本抑末”政策有关 【答案】B 2、．上曰：“更张法制．于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便?”彦博日：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。”宋神宗与宰相文彦博的这段对话表明 A. 皇权空前加强 B. 改革遭到官僚和百姓的共同抵制 C. 皇权与官僚的利益冲突 D. 皇权与官僚阶层的依存关系 【答案】D 3、1937年¨11月，南京国民政府发表宣言称：“……国民政府兹为适应战况，统筹全局，长期抗战起见，本日移驻重庆。此后将以最广大之规模，从事更持久之战斗；以中华人民之众，土地之广，人人抱必死之决心，……外得国际之同情，内有民众之团结，继续抗战，必能达到维护国家民族生存独立之目的。”材料反映信息不包括( ) A. 国民政府宣言强调维护国家民族独立 B．对全国持久抗战起了积极作用 C．国民政府发表宣言不再抗战 D．维护了抗日民族统一战线 【答案】C 4、秦始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为此秦始皇采取的 “求其宁息”的主要措施是( ) A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．确立皇帝制度 D．统一度量衡 【答案】B 5、古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典（　　） A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神 C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神 【答案】Ｂ 6、《十二铜表法·第九表公法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这一规定的主要目的是（　　） A．维护贵族的群体利益 B．保护平民的利益 C．限制贵族的特权 D．维护罗马的民主 【答案】A 7、学者们认为英国最早确立了现代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等所体现的现代国家制度的核心是(　　) B．对君主的制约 C．三权分立 D．对权力的监控 【答案】D 【解析】近代社会是法治社会。内阁制、君主立宪制、两党制等所体现的现代国家制度的核心是依法对权力的监控。故D项最佳。其他三项均表述片面。 有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是 A．公平竞争 B．以文治国 C．分科考试 D．学而优则仕 【解析】本题考查古代中国科举制度。根据题干“具有永久的生命力”、“人类共同的基本理念”分析，不同的国家和时代背景有不同的人才选拔方式，排除BD。C项说的不具体，当今教育发展有综合化的趋势。A项正确，科举制体现的是公平的理念，具有旺盛的生命力。 度的否定，也受到了前朝制度的影响，这些制度是(　　) ①郡县制　②王位世袭制　③分封制　④嫡长子继承制 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查学生区别历史概念的能力。本题的关键是注意皇帝制度，而郡县制和 分封制是地方制度，运用排除法即可否定①和③。本题的正确答案是D。 10、钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次“大变动”分别指的是(　　) A．分封制、宗法制 B．三公九卿制、三省六部制 C．郡县制度、行省制度 D．三省六部制、内阁制度B 【解析】本题考查学生再认再现历史知识的能力。秦朝确立三公九卿制和郡县制度，唐朝实行三省六部制，故选B。分封制和宗法制是先秦时期的政治制度，元朝在地方上实行行省制度，明朝废丞相，设立内阁，由此排除A、C、D。 A．肯定了秦朝统一的历史意义 B．肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C．敏锐地指出了西周分封制的弊端 D．指出分封制与郡县制最主要的不同点 【答案】B 12、英国经济学家阿弗里德