云南省德宏州梁河县第一中学高中生物必修一导学案2.3遗传信息的携带者-核酸 .docVIP

高中课程标准?生物必修1 第二章第三节遗传信息的携带者—核酸 一、内容及其解析 1．内容：包括核酸在细胞中的分布（实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布）、核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容。 2．解析：“遗传信息的携带者──核酸”是人教版《普通高中课程标准实验教科书生物 必修1 分子与细胞》第2章的重点内容之一。核酸是一切生物体的遗传物质，它对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。本节的内容还是学习生物必修2──遗传与进化中“基因的本质与基因的表达”的重要基础。 二、目标及其解析 1．目标 （1）说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 （2）以人的口腔上皮细胞为材料，进行特定的染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。 （3）认同生命的物质性，认同生物界在物质组成上的统一性。 2．解析 根据学生的实际情况,用简洁的语言让学生了解核酸的鉴定结构单位和种类 三、教学问题诊断分析 引导学生以探究性学习的方式学习“遗传信息的携带者──核酸”，从进行实验操作入手使学生初步学会生物科学探究的一般方法，并利用课件直观表达以加强学生的感性认识，除了按《标准》所设定的能力目标（分析、表达、表述、判断、反思、修改）培养学生能力外，还设计利用数学方法处理、解释数据。 四、教学支持条件分析 放实验录象,之后结合多媒体讲解,强化核酸的种类情况 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 （二）教学情景 问题探讨： 1985年Jefferys博士首先将DNA指纹技术应用于法医鉴定。1989年该技术获美国国会批准作为正式法庭物证手段。我国警方利用DNA指纹技术已侦破了数千例疑难案件。DNA指纹技术具有许多传统法医检查方法不具备的优点，如它从四年前的精斑、血迹样品中，仍能提取出DNA来作分析；如果用线粒体DNA检查，时间还将延长。 问题1：在现代刑侦领域中，DNA指纹技术正在发挥着越来越重要的作用,提问： 1、DNA是什么物质呢？为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ 提示；DNA是主要的遗传物质，而每个人的遗传物质都有所区别，因此，DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息. 2、你还能说出 DNA 鉴定动技术在其他方面的应用吗？ 提示；DNA鉴定技术还可以用于亲子鉴定，死者遗骸的鉴定等（确定十几年前被拐儿童的身份；千年古尸的鉴定；在俄国革命时期被处决沙皇尼古拉的遗骸；以及最近在前南地区的一次意外事故中机毁人亡的已故美国商务部长布朗及其随行人员的遗骸鉴定；都采用了DNA指纹技术。此外，它在人类医学中被用于个体鉴别、确定亲缘关系、医学诊断及寻找与疾病连锁的遗传标记；在动物进化学中可用于探明动物种群的起源及进化过程；在物种分类中，可用于区分不同物种，也有区分同一物种不同品系的潜力。在作物的基因定位及育种上也有非常广泛的应用。） 3、DNA的中文名称叫什么？ 提示；脱氧核糖核酸 设计意图：给学生机会，参与学习过程，有利于对知识的感知和对科学研究方法的领悟。有利于突破难点。 师生活动：教师出示问题，讨论交流讨论回答，导入新课。 1、核酸的种类和功能 问题2：请写出英文缩写和中文名称 DNA（ 脱氧核糖核酸 ） 核酸种类包括 RNA（ 核糖核酸 ）： 问题3：核酸具有什么样的功能？ 提示：核酸是一切生物的遗传物质，是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 设计意图：引导学生知道核酸的种类及功能。 师生活动：学生阅读课本内容回答。 2、DNA和RNA在细胞中的分布（实验观察DNA和RNA在细胞中的分布） 问题4：我们能否通过实验来观察核酸在细胞中的分布呢？ 提示：由于本实验的染色剂吡罗红没有，实验不能开出，让学生结合课本P26-P27D的内容分析得出以下知识点。 ⑴实验目的分析 本实验是利用特殊的染色剂对DNA、RNA的不同着色反应来探究DNA、RNA在真核细胞中的分布位置。 ⑵实验原理分析 甲基绿＋DNA→呈现绿色 吡罗红＋RNA→呈现红色 两种染色剂不是单独使用，而是混合使用。 ⑶几种液体在实验中的作用 0.9%NaCl溶液……保持口腔上皮细胞正常形态 8%盐酸……①改变细胞膜等的通透性 ②使染色体中DNA与蛋白质分解 蒸馏水……①配制染色剂；②冲洗载玻片 ⑷实验现象及相关结论 现象 结论 绿色明显，集中且接近细胞中央 DNA主要集中分布于细胞核中 绿色周围的红色范围较广 RNA广泛分布于细胞质中 问题5：DNA只是存在于在细胞核中吗？RNA也只是存在于细胞质中吗？ 例题1： 核酸 染色剂 染色颜色 主要存在于 少数存在于 DNA 甲基绿 绿色 细胞核 线粒体,叶绿体 RNA 吡罗红 红色 细胞质 细胞核 设计意图