创新设计-学业水平考试2016-2017（浙江专用人教版）课时作业 必修一 第一章 集合与函数概念1.1 习题课 Word版含答案.docVIP

基 础 过 关 1若全集M＝{－12，3}，N＝{x|x＝1Z}，则?＝(　　) C.{－1 解析　因为M＝{－1＝{x|x＝1Z}＝{－1根据补集的定义得?＝{0 答案　 2.设集合A＝{x|－1x0}＝{x|x2或x3}则(　　) C.AB D.BA 解析　∵－1x02对任意x∈A都有x∈B.又但1B. 答案　 3.图中的阴影部分表示的集合是(　　) (?UB) B.B∩(?UA) C.?U(A∩B) D.?U(A∪B) 解析　阴影部分的元素属于集合B而不属于集合A故阴影部分可表示为B∩(?). 答案　 4.设全集是实数集R＝{x|－2≤x≤2}＝{x|x1}则(?RM)∩N＝________. 解析　由题可知?RM＝{x|x－2或x2}故(?RM)∩N＝{x|x－2}. 答案　{x|x－2} 设U＝R＝{x|a≤x≤b}＝{x|x3或x4}则a＋b＝__. 解析　∵U＝R＝{x|a≤x≤b}＝{x|xa或xb}又?＝{x|x3或x4} ∴a＝3＝4＋b＝7. 答案　7 设集合A＝{x|－2x≤m－3}＝{x|3n＋4x≤2}.若A＝B求实数m的值. 解　由A＝B知两个集合中的不等式的解得即实数m的值分别为5－2. 已知集合A＝{x|x－5x＋6＝0}＝{x|ax－6＝0}且RA??RB，求实数a的取值集合. 解　因为A＝{x|x－5x＋6＝0}所以A＝{2 又RA??RB，所以B?所以有B＝B＝{2}＝{3}三种情形. 当B＝{3}时有3a－6＝0所以a＝2；当B＝{2}时有2a－6＝0所以a＝3；当B＝时有a＝0. 所以实数a的取值集合为{0 8.已知集合A＝{x∈R|x－1或x4} B＝{x∈R|2a≤x≤a＋3}.若A∪B＝A求实数a的取值范围. 解　由A∪B＝A得B? ①当B≠时结合数轴可得或解得a－4或2a≤3； 当B＝时＋3解得a3. 综上可知实数a的取值范围是{x|a－4或a2}. 能 力 提 升 .(2015·湖南长郡中学模块检测)已知S＝{x|x是平行四边形或梯形}＝{x|x是平行四边形}＝{x|x是菱形}＝{x|x是矩形}.下列式子不成立的是(　　) ＝{x|x是正方形} ＝{x|x是邻边不相等的平行四边形} ＝{x|x是梯形} ＝B∪C 解析　根据平行D错误. 答案　 10.设M是两个非空集合规定M－P＝{x|x∈M且x根据这一规定－(M－P)等于(　　) 解析　当M∩P≠时由图可知：M－P为图中的阴影部分则M－(M－P)显然是M∩P；当M∩P＝时－P＝M此时M－(M－P)＝M－M{x|x∈M，且x＝＝M∩P. 答案　 11.50名学生参加甲、乙两项体育活动每人至少参加了一项.若参加甲项的学生有30名参加乙项的学生有25名则仅参加了一项活动的学生人数为________. 解析　设两项都参加的有x人则只参加甲项的有(30－x)人只参加乙项的有(25－x)人.∵(30－x)＋x＋(25－x)＝50＝5.故只参加甲项的有25人只参加乙20人仅参加一项的有45人. 答案　45 定义集合A*B＝{x|x∈A且x若A＝{1＝{2则A*B的子集个数为________. 解析　由题意知A*B＝{x|x∈A且x＝{1故A*B的子集有{1}，{3}，{1，3}. 答案　4 已知集合A＝4或x≥1}＝{x|－3≤x－1≤2}. (1)求A∩B； (2)若集合M＝{x|2k－1≤x≤2k＋1}?求实数k的取值范围. 解　(1)因为B＝{x|－3≤x－1≤2}＝{x|－2≤x≤3} 所以A∩B＝{x|1≤x≤3}. (2)因为M?所以2k－1≥1或2k＋1≤－4 解得k≥1或k≤－ 故实数k的取值范围是 探 究 创 新 设全集U＝R＝{x|3m－1x2m}＝{x|－1x3}.若A(?)，求实数m的取值范围. 解　易知?＝{x|x≥3或x≤－1}. 当A＝时－1≥2m即m≥1； 当A≠时要使A(?B)，则需满足2m≤－1或3m－1≥3 ∴m≤－或m≥又m1－ 综上实数m的取值范围是