北京八中乌兰察布分校湘教版高二地理必修三3.2《遥感技术及其应用》教案 .docVIP

湘教版地理必修Ⅲ第三章第二节 《遥感技术及其应用》教学设计 北京八中乌兰察布分校 地理组 彭程 课题 遥感技术及其应用 授课教师 彭程 课型 新授课 授课班级 1415 授课时间 2015.11.06 设计要素 设 计 内 容 教 学 目 标 学生能用自己语言表述遥感的概念，说出遥感的分类。 结合实例分析遥感在资源普查、环境和灾害检测中的应用。 通过对遥感技术的学习，学生感悟新兴地理信息技术的生命力。 教学 分析 教学 [内容 遥感技术的概念、发展、技术系统、类型及其应用。21世纪教育网 教学 重点 遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用 教学 难点 难点 遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用 解决 办法 结合案例分析了解遥感技术的应用 学情分析 对于本节课的学习借助多媒体的直观演示和网络资源，学生才能够深入理解遥感技术对我们生产生活的重要意义。 教学方法 案例分析法 读书指导法 多媒体教学法 教 学 过 程 教 学 过 程 教学环节 内 容 呈 现 教师活动 学生活动 情境引入 《BTV数说北京》—遥感技术 统计调查之翼 展示 观看体会 自主探究 1、阅读教材，了解遥感的概念、发展、遥感技术系统的组成与遥感类型 2、根据教材P91活动，简述遥感技术的工作原理 3、如何运用遥感技术探矿 4、如何运用遥感技术调查生物资源、水资源 5、如何运用遥感技术监测灾害 巡视，对个别学生进行辅导 学生阅读教材 合作交流 1、由遥感的概念入手，分析遥感技术的工作原理和系统组成 2、对比分析遥感的类型及其特点 3、观看视频，说明遥感在具体应用领域的工作原理 教师引导、展示案例 结合实例进行分析 总结提升 关系图解总结本节的主要内容 教师适时加以引导补充 学生总结本节的主要内容 课堂实践 1. 图中，重度病害植物反射率明显区别于健康植物反射率的波段是( ) ①红外线 ② X 光 ③ 可见光 ④ 紫外线 A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.① ③ 2.根据图中的原理，可用遥感技术直接( ) ① 划分植物类型 ② 判读植物生长的土壤类型 ③ 监测树木的生长状况 ④ 估计粮食作物的产量 A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.① ③ 3.不同的地物和地物的不同状况也有不同的反射率，根据这个原理，可以利用遥感的工作有 ( ) ① 判断水体污染 ② 判断人口分布 ③分析城市大气污染 ④ 估算工业生产总值 A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.① ③ 电 脑 演 示 学 生 思考完成 板书设计 第二节 遥感技术及其应用 一、遥感技术概况 1、遥感的概念和发展 2、遥感技术系统与遥感的类型 二、遥感技术的应用 1、遥感与资源普查 2、遥感与环境灾害监测 预期效果 学生借助多媒体的直观演示和网络资源，深入理解遥感技术对我们生产、生活的重要意义。