中学教育教学知识与能力预测题概要.doc

科目二学习要求： 1.必做部分：①单项选择题：教育学部分通过做题识记背诵相关要点，举一反三，理解相关名词概念；心里学部分以理解为主，理解题目中的相关选项。 ②材料分析：学会分析材料，尝试答题，熟练材料分析题的答题要求。 2.必背部分：①教育学部分：六大教学规律，八大教学原则，德育规律、德育原则等；②心里学部分：着重理解记忆第四章相关内容（原理，名词概念）。 3.掌握技巧：辨析题：①判断对/错；②进行解释/更正； 简答题：通过做题试卷上的简答题，找到做题感觉，熟悉书本上相关名词概念，能用自己的话精炼概括作答。 材料分析题：①要点；②要点解释及相关要求；③结合材料进行分析。 2016上中学教育教学知识与能力模拟题（一） 一、单项选择题 1.“教育”一词最早出现在（）。 A.《孟子.尽心上》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《学记》 2.决定教育目的的因素是（） A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 3.宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性 4.双轨制在（）表现得非常典型。 A.美国 B.英国 C.苏联 D.中国 5.著名的实用主义教