中等职业学校英语教学大纲_解读概要.pptVIP

新大纲特点 5．实施多元教学评价， 推动学生适性发展 主体（师生之间、生生之间）的形成性与终结性并重的多种形式的教学评价，以弥补纸笔测试的不足。强调尊重学生的个别差异，因材评价，使每个学生都能在原有的基础上得到发展。提出通过学生完成在生活和职业场景下任务的表现评价其综合语言应用能力，这是新大纲在评价方面的一个突破。 新大纲特点 6．开发多种教学资源，构建立体化教学体系 面对信息以指数级增长的知识型社会，能够有效地利用信息资源是现代与未来社会公民必备的能力。新大纲提倡采用立体化教材，整合各种社会资源，拓宽学习途径，提高学习效率，改变过去单一地把课本作为主要学习资源的状况，增强学生的资源利用与使用能力。 教学大纲，教学，教材 教材是英语课程实施的重要组成部分，选择和使用合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提条件。 教材不仅仅是教学中的工具。教材往往代表着一定的教学目的、教学目标、教学观念及教学方法。 高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作用。 解读 中等职业学校英语教学大纲 教学大纲的定义（the definition of syllabuses) 课程教学大纲 就国内外语界来说，人们通常说的英语教学大纲是指国家或地方教育行政部门为指导英语教学而制订的纲领性文件。主要是规定课程的目的、内