大学语文53中国与西方的文化资源.pptVIP

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2017-03-08 发布于江西
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大学语文53中国与西方的文化资源.ppt

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53 中国与西方的文化资源教学参考教学要点题解内容分析论证结构与方法语言特色思考练习答案教学要点领会作者提出的中国文化和西方文化互有短长，应相互吸收的观点。学习本文运用的递进式的议论文结构方式。理解本文语言干净简洁、用词造句把握分寸和笔锋携带情感的特点。返回目录上一页解题《中国与西方的文化资源》是一篇文化批评论文。文章的题目是论题，就是揭示论述的范围。如果将它补全了，就是从中西方不同的文化资源的角度看两种文化的短长，以及由此应该采取的正确态度。返回目录上一页结构内容 (全文分成四个部分)第一部分（1段）中国与西方文化资源的根本差异（总说，正面）西方（两极最发达）：感性—体育；理性－科学。中国（感性与理性相互交融）：感性与理性两极均不发达。返回目录上一页下一页第二部分（2－6段）中国与西方文化的优劣短长（分论）西方：感性文化的极度表现（体育）－感性生命的生机理性文化的极度表现（科学）——理性生命的强大力量艺术－科学化（模仿说）体育化（宣泄说）——失去审美情感的魅力中国：感性生命（体育）——知足、容忍（蔑视竞争、压抑冒险）——气功、太极（艺术化）理性生命（科学）——知行合一——（只注重实践、忽视思辨）-没有理论体系（工艺化）艺术和工艺特别发达 ——文学工艺返回目录上一页下一页第三部分：（7段）对待西方文化应有的态度。（反面论证）（进一层）第四部分：（8段）中华传统文化现在的社会功能和意义。（再进一层）返回目录上一页论证结构和论证方法 1、递进式结构 2、对比论证和举例论证法对比把握住相应的范畴进行比较，显得条理分明。举例有代表性，表述点到为止，比较概括。返回目录上一页下一页语言特色 1、语言干净利落，用词造句注意把握分寸。 2、笔锋带感情。如：用“邯郸学步”讽刺全盘西化。返回目录上一页【思考练习】参考答案 1、本文阐述的主要内容是围绕着“西方文化在感性与理性两极最为发达：在感性一极，表现为体育活动；在理性一极，表现为科学活动”。“中国文化在感性和理性两极都不发达，而发达的是感性和理性之间相互融合，彼此渗透的艺术和工艺”，这一核心来展开的。返回目录上一页下一页具体说，是先谈西方感性生命和理性追求的极限表现，再谈这种感性世界和理性世界的极端追求所带来的负面影响；往下谈中国文化由于观念不同而形成了体育与科学均不发达的局面，但其两极之间的交融导致了艺术与工艺特别发达。于是在比较中显现出中国与西方文化各有短长。最后作者阐述了我们对待西方文化应有的态度和中国传统文化现在的社会功能与意义。返回目录上一页下一页