江苏省徐州市中小学教学研究室高一数学苏教版必修5《数列》总复习学案.docVIP

数列总复习 【学习目标】：掌握等差、等比数列的定义、通项公式、前项和公式，运用数列知识解决有关问题． 【知识梳理】 1、等差数列与等比数列知识点的类比： 等差数列 等比数列 定义 常数， 或常数（） 通项公式 ． ． 前n项和 ． 中项 若成等差数列，则 若成等比数列，则 主要性质 1、等和性：等差数列中，若 则 2、等差数列中， 即：首尾颠倒相加，则和相等 3、等差数列任意两项间的关系： 4、等差数列前n项和的性质： 若是等差数列的前n项和， 则仍成等差数列。 1、等积性：等比数列中，若， 则 2、等比数列中， 即：首尾颠倒相乘，则积相等 3、等比数列任意两项间的关系： 4、等比数列前n项和的性质： 若是等比数列的前n项和， 则仍成等比数列。 设元技巧 三数成等差可设为： 四数成等差可设为： 三数成等比可设为： 四数成等比可设为： 2、等差数列与等比数列的判定或证明 等差数列的四种判方法 (1)定义法：(是常数是等差数列． (2)等差中项法：是等差数列． (3)通项公式：是等差数列． (4)前项和公式：是等差数列． 等比数列的种判定方法 (1)定义： (是不为零的常数，)是等比数列． ()等比中项法：是等比数列． ()通项公式：)是等比数列． (4)前项和公式：是等数列． 为 数列；为 数列； 为 数列。 等比数列的增减性： 为递增数列； 为递减数列 为常数列； 为摆动数列 4、数列的通项公式的求法： （1）定义法（适用于等差数列、等比数列）； （2）作差法（适用于已知，求）：与之间的关系： （3）叠加法（适用于型）； （4）叠乘法（适用于型）； 5、数列求和的一般方法： （1）公式法：适用于等差数列与等比数列； （2）分组求和法：形如，其中和是等差数列或等比数列。 （3）倒序相加法：如等差数列的求和公式的推导。 （4）裂项相消法：若数列能裂项成，即所裂两项具有传递性，且展开后 中间项能全部消去）。 （5）错位相减法：适用于求数列的前项和，其中、分别是等差或等比数列。 （6）奇偶讨论法（或并项求和法）：当数列中的项有符号限制时，应分为奇数、偶数进行讨论。 【典型例题】 例1、已知成等差数列，求证：也成等差数列。 变式：若成等比数列，求证：也成等比数列。 例2、已知数列 证明：数列是等比数列 求数列的通项公式 例3、设是正项数列，其前项和满足，求数列的通项公式。 变式：在数列中，前项和为，，求数列的通项公式。 例4、设数列的前n项和为，且满足=2-，n=1,2,3，… 求数列的通项公式 若数列满足，求数列的通项公式 设求数列的前n项和为 【巩固练习】 1、已知成等差数列，求证：也成等差数列。 2、数列中，，数列的前项和 （1）求证：是等差数列； （2）求数列的通项公式。