江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高三数学（理）复习学案：第5章《平面向量》第2课时平面向量的数量积Word版缺答案.docVIP

第五章 平面向量 第二课 平面向量的数量积 一、要点梳理 1、平面向量的数量积 已知两个非零向量和，它们的夹角为，我们把数量 叫做向量和的数量积（或内积），记作 . 规定:零向量与任一向量的数量积为 . 两个非零向量和垂直的充要条件是 . 两个非零向量和平行的充要条件是 . 2、平面向量的数量积的几何意义 数量积等于的长度与在的方向上的 的乘积。 3、平面向量的数量积的重要性质 （1） . （2）非零向量和， . （3）当和同向时，= . 当和反向时，= . = . = . （4） . （5）= 4、平面向量的数量积满足的运算律 （1）= （交换律） （2）= = = （为实数） 5、平面向量的数量积有关性质的坐标表示 设向量=，=，则= . 由此得到 （1）若=，则= 或= . （2）设A，B，则A、B两点间的距离== (3) 设两个非零向量和，=，=，则 . 二、基础自测 设=(1,-2) ，=(- 3,4),=(3,2),则 = 2、已知平面向量=（1，－3），=（4，－2），与垂直，则是 3、已知向量和的夹角为，，则 4、已知向量＝(cosx，sinx)，＝()，且x∈． 则= 5、已知，则在方向上的投影为 三、典型例题： 题型一：求两向量的数量积 例1、（1）在中，，AB=5，AC=4，求 (2)若=（3，），=（2，1），试求 题型二：求向量的模 例2、已知向量和的夹角为，且=4，=2，求 （1）；（2）；（3） 题型三：利用向量的数量积解决夹角问题 例3、已知非零向量和，且，求与的夹角。 变式训练： 设两向量满足的夹角为，若向量与向量的夹角为钝角，求实数的取值范围 题型四：平面向量的垂直问题 例4、已知，（） 求证：与相互垂直 若与的模相等，求（其中k为非零实数） 平面向量的数量积（巩固练习） 1、若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)，满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝________. 2、设点M是线段BC的中点，点A在直线BC外，则 3、如图，在ΔABC中，，，，则= 4、已知圆的半径为1，PA、PB为该圆的两条切线，A、B为两切点，那么的最小值为 5、若e1、e2是夹角为的单位向量，且向量a＝2e1＋e2，向量b＝－3e1＋2e2，则a·b＝______. ，且关于x的函数f(x)=在R上有极值，则与的夹角范围为 7、P是内的一点，，则的面积与的面积之比为O是平面α上一点，A、B、C是平面α上不共线的三点，平面α内的动点P满足＝＋λ(＋)，若λ＝时，·(＋)的值为______．的值等于 10、三角形ABC中，，三角形ABC面积夹角取值范围为 11、已知，是两个相互垂直的单位向量，而，，。则对于任意实数，的最小值是 12、设为坐标原点，动点满足的最小值是 ． 13、在平面直角坐标系xOy中，点A(－1,－2)、B(2,3)、C(－2,－1)。 求以线段AB、AC为邻边的平行四边形两条对角线的长； 设实数t满足()·=0，求t的值。 15、已知, ，，. （Ⅰ）当时，求使不等式成立的x的取值范围； （Ⅱ）求使不等式成立的x的取值范围.