三年级下册美术(人教版)课案.docVIP

6、迷彩服 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 教学目标： 1、感受图案的装饰性特点。 2、学习几种制作方法，拓展学生思维。 3、增强保护动物的意识。 教学重难点： 1、感受图案的装饰性特点。 2、色彩的搭配。 教具学具：绘画用具、剪纸用具 教学过程： 一、组织教学：检查学生用具准备情况 二、讲授新课： 1、导入：同学们，你们见过解放军战士穿的迷彩服吗？出示迷彩服的图片，观察迷彩服的色彩及图案。许多动物为了保护自己，经过长期的进化，身上形成了跟周围环境接近的图案和色彩，就象一件件的迷彩服。 2、? 展示欣赏各种有斑纹的动物图片。动物是我们人类的好朋友，我们要保护它们，对吗？ （1）欣赏课本上有斑纹的动物图片。说说你喜欢哪一种动物，为什么？ （2）学习几种制作技法。注意色彩的搭配。 A、运用点、线、面画动物身上的斑纹。 B、用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。 C、用纸对折，一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑，另一半镂刻出动物的外形，然后把纸合上，制作完成。 （3）请同学们动动脑筋，还有其它的什么制作方法。 三、学生作业、教师辅导： 选择一种方法为你喜爱的动物设计一件迷彩服，和它们一同去参加动物联欢会。 四、小结：表扬优秀作业 五、课外拓展：还能用什么办法为你喜欢的动物穿上漂亮的外衣 7、彩色玻璃窗 课堂类型：设计 应用 教学目标：1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术