义务教育学校标准化建设装备标准概要.doc

福建省义务教育阶段学校实验室、现代教育装备、图书及教学软件配置标准 （一）、实验室功能、配置要求 名 称 主要功能 常规教学仪器设备 基本要求 规划建议 一、实验室（理、化、生） 满足实验教学要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。 按Ⅱ类标准配备，学生分组实验满足四人一组 按Ⅰ类标准配备，学生分组实验满足二人一组 二、科学实验室 满足实验教学、科学探究要求，进行演示实验、学生分组实验、开放实验。 按Ⅱ类标准配备，学生分组实验满足四人一组 按Ⅰ类标准配备，学生分组实验满足二人一组 三、探究室（理、化、生、科学） 满足新课程探究性教学要求，进行演示、分组、开放等探究性实验。 按Ⅱ类标准配备，学生分组实验满足四人一组 按Ⅰ类标准配备，学生分组实验满足二人一组 实验员室（理、化、生、科学） 实验员办公 办公设备 准备室（理、化、生、科学） 为进行实验准备和简单仪器维修。 实验准备台、橱柜等 仪器室（理、化、生、科学） 存放实验仪器。 仪器橱柜 药品室(化、生) 存放实验药品。 药品柜 危险药品室（化） 存放危险实验药品。 危险药品柜 培养室（生） 进行组织培养。 按教育部和省颁配备目录配置 生物标本陈列室 存放、陈列动、植物模型、标本和资料，展示实践成果。 标本柜 四、生物园地 与学校环境绿化能有机结合，开展生物教学、实践和探究，培养学生观察、动手能力。 五、数字化实验室 利用传感器、数据采集器、分析软件等数字化技术，进行实验教学。 按教育部和省颁配备目录配置 六、音乐室 进行声乐、器乐的学习和欣赏，实践和彩排的场所。 按教育部和省颁配备目录配置 器乐排练室 进行器乐的学习、实践和彩排的场所。 音乐器材室 存放音乐器材。 七、舞蹈兼形体室 进行舞蹈和形体教学、欣赏和排练的场所。 按教育部和省颁配备目录配置 八、美术室（含书法室） 进行绘画、书法练习、工艺制作等实践活动的场所。 按教育部和省颁配备目录配置 美术器材室 存放美术器材。 九、体育（风雨）活动室 进行体育教学、运动、训练等活动的场所。 体育器材室 存放体育器材。 十、历史室 提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。 按教育部和省颁配备目录配置 十一、地理室 提供教学演示、学科实践和开放式探究活动。 按教育部和省颁配备目录配置 十二、地理园 与学校环境绿化能有机结合，开展开放式探究教学和地理实践活动，培养学生观察、动手能力。 十三、综合实践活动室 进行劳动技术教育、劳动技能训练、科技小制作和探索实践活动，培养学生创新精神和动手实践能力的场所。 按教育部和省颁配备目录配置 综合实践活动器材室 存放实践活动器材。 说明：1、有条件的学校，实验教学仪器可按Ⅰ类两套标准配备，学生分组实验器材满足一人一组,以加强学生动手能力的培养； 2、初级中学和小学的班额分别以每班50人和46人为基准。学校应根据班额人数的多少，相应调整分组仪器的数量； 3、教学仪器设备的配备品目和数量，按教育部最新颁发的配备目录执行。对易出故障和易损、易耗的仪器设备应适当增加，以备随时添补。 （二）、现代教育装备配置标准 名　称 主要仪器设备名称 单位 配备数量 功能要求 备注 初中 小学 一、语言实验室 管理计算机（含语音教学系统管理软件、多媒体网卡、卡座、中央控制器、耳机等） 套 1 1 外语教学及汉语标准化训练实践场所，每550－600名学生应有一间教室 1、每增加550－600名学生应增加一间语言实验室，班级学生数大于标准班额，应按最大班级学生数设置学生终端数，保证一人一机； 2、也可在多媒体计算机网络教室的基础上增加语音学习系统实现； 3、也可配备一些辅助型语言教学设备：调频广播系统、红外移动语言实验室、感应听音系统等； 4、也可单购收录机若干台用于课堂外语教学。 24口交换机 台 3 3 学生终端（含卡座、耳机等） 套 50 46 稳压电源 台 1 1 计算机桌椅 套 50 46 投影机（含幕、吊架） 套 1 （1） 防雷系统 套 1 1 线材、辅材等 批 1 1 …… 二、多媒体网络计算机教室 服务器 台 1 1 信息技术教学、计算机应用和训练实践场所，应接入校园网或互联网，每550－600名学生应有一间教室 每增加550-600个学生增加一间计算机教室，若班级学生数大于标准班额，应按最大班级学生数设置计算机台数，保证一人一机。 教师机 台 1 1 学生机 台 50 46 24口交换机 台 3 3 稳压电源 台 1 1 计算机桌椅 套 50 46 各类软件 套 1 1 防雷系