合作式学习的课堂学生午餐时间.pptVIP

美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课室文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 美国学习感悟（二）丰富多彩的课堂文化 * 合作式学习的课堂 学生午餐时间 课堂里的家长志愿者,为课堂课堂文化增添了的色彩. A、极大地利用空间展示学生的学习生活。 B.多姿多彩的POSTER 欢迎词 向毒品和吸烟说“不” 读书是成功之路。 我们今天的读读写写等于我们明天的成功. I Have a Dream (我有一个梦想—— 教室一隅的写作园地。 数学园地：三月份的数学问题----- 问题：当你在花园里穿过，看到彩虹。彩虹下有四堆金子。每堆有27个金币，问总共有多少金币。 画图： 数学算式： 理由： 教室里的公民教育： 诚实 尊重 关心 公正 有责任心 勇敢 我们有两个耳朵和一张嘴巴的理由是我们应该多听少说。 贴在天花板上的小组进步目标 及措施 别具创意的服装秀 *风格 *材料 *历史 感悟： 1、小班制教学。教师与学生之间的情感交溶. 2、合作式学习。家长志愿者走入课堂。 3、课室布置别具特色，是老师的第二个家。 4、丰富多彩的墙报是课堂文化的重要主成部分。 5、POSTERS是学生展示自己的舞台。 “即便是学生上课分心，他也能够从周围的墙上，学到一些有益的东西。” ---------一位美国老师如是说。 *