江西省吉安市2017届九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版.docVIP

江西省吉安市2017届九年级化学上学期期中试卷(含解析) 新人教版.doc

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2016-2017学年江西省吉安市九年级(上)期中化学试卷 一、选择题 1.自然灾害的频发足以毁灭我们的家园,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是(  ) A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡 2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  ) A.氦气用于填充探空气球 B.天然气用作燃料 C.活性炭用于净化水质 D.铜用于制造导线 3.下列实验操作中,正确的是(  ) A. 点燃酒精灯 B. 检查气密性 C. 读取液体体积 D. 加热液体 4.小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为(  ) A.23.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 5.用酒精灯给试管内液体加热时发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的三分之一⑤刚加热时没有上下移动试管;其中与之相关的是(  ) A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤ 6.实验室制取氧气大致有以下操作步骤:①用排水法收集O2;②检查装置的气密性;③点燃酒精灯加热试管;④将高锰酸钾装入试管,用带导管的塞子塞紧试管并把它固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是(  ) A.④②③①⑥⑤ B.②④③①⑤⑥ C.①②④⑥⑤③ D.②④③①⑥⑤ 7.下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是(  ) A. B. C. D. 8.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(  ) A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物 C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 9.把分别充满红棕色二氧化氮(NO2)气体和无色氢气(H2)的集气瓶,按照如图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果,不能由此现象直接得出的结论是(  ) A.分子由原子构成 B.分子间有间隔 C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 D.分子是不断运动的 10.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是(  ) A. B. C. D.   二、选择填空题 11.下列化学符号中既可以表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是   A.CO B.Si C.H D.  . 12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示,关于这三个反应共同点的叙述正确的   A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.  . 13.下列实验操作过程中的先后顺序正确的是   A.称量某烧杯质量时,先移游码后加砝码. B.制取氧气时,先检查装置气密性后装药品 C.用排水法收集氧气时,先将导管伸入瓶口后加热高锰酸钾. D.  . 14.下列五种物质中均含有氮元素,它们按氮的化合物的顺序排列:①NH3②N2③NO④X⑤NaNO3. 则根据这种排列规律,X可能是   A.NH4Cl B.N2O C.N2O3 D.  . 15.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是   A.该元素的原子核外有24个电子 B.该元素属于非金属元素 C.该元素的相对原子质量为52g D.  .   三、填空与简答题(共30分) 16.用化学用语表示: ①两个氯原子  ;②五氧化二磷元素的化合价  ;③保持水的话化学性质最小粒子  ;④硝酸根离子  . (2)写出下列化学符号中数字“3”的含义: ①3Cu表示  ;②NH3(氨气)表示  . 17.人们可以对物质从不同的角度进行分类,请将氢气、一氧化碳、氯酸钾、水、铝和红磷等六种物质分成两组(填化学式),并写出分类依据. 第一组:  ,分类依据是:组成中都含有氧元素. 第二组:  ,分类依据是:  . 18.化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界. (1)装在注射器中的空气比水更易压缩,从分子的角度分析其原因是  . (2)如图1是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题:反应物中化合物的化学式为  ,写出该反应的符号表达式  ,从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信

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