八年級-高雄市立蚵寮國中.docVIP

高雄市蚵寮國中 國文科 考 年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、綜合測驗：(每個答案2分，共0分) （ ）（ ）（）（ ）（Ａ）人的需求有限，又何必貪多呢　（Ｂ）如此佳景，為何沒有什麼遊人　（Ｃ）如此大功而竟不居，為什麼　（Ｄ）你道鐵公是誰？就是明初與燕王為難的那位鐵鉉。 （）（ ）（ ）（ ）（ ）「吾一瓶一缽足矣。」這句話意指下列何事？窮和尚將沿途化緣，步行前往南海窮和尚打包的行李簡便，易於步行窮和尚修行高深，擁有極大法力窮和尚認為只有瓶和缽無法到達南海（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ａ）他生在如此湛藍亮麗的天空下，許多人盡力彌補他的天生缺憾　（Ｂ）這是一個溫和有禮的社會，一個無障礙空間規畫完善的城市　（Ｃ）看到馬托拄杖如騎著他的寶馬一般，顛簸地、穩穩地走著每一步　（Ｄ）那還是個檸檬綠的夏天，銀色陽光照著瘦小身影。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（Ａ）「旦旦」而學之，久而不怠焉／天天　（Ｂ）和尚沿途「化緣」，終抵南海／募化　（Ｃ）我在老師的「教導」下完成報告／指導　（Ｄ）她「憑藉」精湛的歌藝，躍上舞臺／抵賴。 （ ）（ ）（ ）有關的寫作分析，下列敘述何者正確？（Ａ）本文首段用實例故事法開端，以蜀鄙之僧的事例帶出立志的重要　（Ｂ）採用「類疊」的手法，在句上表現整齊和諧之美　（Ｃ）第一、二、四段大量使用譬喻修辭，凸顯為學的重要性　（Ｄ）全文以「分合分」的結構層闡明為學的道理。 （ ）（ ）（ ）（Ａ）神氣揚揚　（Ｂ）雍容華貴　（Ｃ）自矜自貴　（Ｄ）相形見絀。 （ ）（）（ ）(每個答案2分，共1分) 據說上帝在創造蜈蚣時，並沒有為牠造腳，但是牠仍可以爬得和蛇一樣快速。有一天，牠看到羚羊、梅花鹿和其他有腳的動物都跑得比牠還快，於是向上帝有比其他動物更多的腳。上帝答應把多腳放在蜈蚣面前，牠取用。蜈蚣迫不及待拿起這些腳，一隻一隻往身貼，直到暗竊喜：「現在我可以像箭一樣飛出去了！」，，才發覺這些腳劈哩啪啦各走各的，蜈蚣迫不及待拿起這些腳，一隻一隻往身貼，直到 高雄市蚵寮國中 國文科 考 年 ___班 座號：___ 姓名：__________(每個答案1分，共1分) 老「僧」 官「」 「鬈」髮 「ㄉㄨˋ」蟲 不「逮」人也 「ㄆㄥ」擊 「ㄓㄢˋ」藍 「燴」飯： 三、解釋：(每2分，共20分)迄乎成豈有常哉買舟西蜀之去南海 國中自然與生科一下 6 3