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《幼儿文学》复习资料 单项选择 1.???儿歌一般被称为“童谣”别的名称（童子歌，孺子歌，婴儿谣，童儿歌，儿童谣，小儿谣，小儿语，孺歌）。 2.???（1918年，北京大学校长蔡元培）和学者（沈尹默、刘半农）建立歌谣研究会，成立了歌谣征集处。 3.???儿歌分九类（摇篮、游戏、数数、谜语、连锁、问答、饶口令、颠倒、字头） 4.???幼儿诗有（叙事诗、童话诗、抒情诗、讽刺诗、散文诗） 5.???古代印度（《五卷书》）阿拉伯民族（《一千零一夜》）民间童话，成为世界古典文学名著。 6.???童话艺术幻想通过（夸张、象征、拟人、还有神化、变形、怪诞） 7.???童话人物三大类型（拟人形象、超人、常人） 8.???寓言在世界上三大发祥地（印度、希腊、中国） 9.???世界寓言珍品（拉封丹寓言《寓言诗》、莱辛寓言《寓言三卷集》、克雷洛夫寓言） 10.??第一本专为儿童编辑的图画书是（捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯于1637年出版的《世界图绘》） 11.??1895年，一个叫《黄孩子》的故事漫画出现在美国《纽约世界报》）星期日副刊的笑话版上，连续刊载。这是被认为具有完整形态的（世界上第一部卡通读物）。 12.?（英国《镜报》首次发表《老虎提姆》；比利时的《丁丁历险记》；80年代出现的《黑猫警长》） 13.??幼儿散文萌芽于“五四”时期。第一次明确写给小朋友看的散文是冰心的（《寄小读者》）系列通讯，她开了儿童散文这一文体的先河。 14.?（刘饶民）是我国科学诗创作最有造诣的作家。 15.?（陶行知《狐狸夫妇历险记》、《红叶》） 16.??我国最早一部诗歌总集（《诗经》）文艺。 17.??法国作家儒勒·凡尔纳被誉为（“科学幻想之父”）。 18.??化学家和物理学家麦克尔·法拉第（《烛光的故事》）。 19.??1992年，黎锦晖在《小朋友》杂志上发表了儿童歌舞剧（《麻雀与小孩》），这是我国最早发现的幼儿戏剧。? 名词解释 1、?儿童文学：是指以3-15岁的少年儿童为读者对象，为吸引培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创造的适应儿童审美需要的文学 2、?幼儿文学：是以3-6岁的幼儿为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创造或改编的 3、?超人想象：指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，运用神话手法塑造而成 4、?美感：是人对事物的审美体验，它是根据一定的美的评价标准而产生的高级情感 5、?幼儿散文：是为幼儿创造的适合他们欣赏的，篇幅短小，知识性强，写法自由，文情并茂的一类文章 6、?神话：是产生和知识水平低下的原始时期，原始人类对自己不认识，不理解的一些自然和社会现象所作的幻想性解释 7、?儿歌：是一种适合年龄幼小的儿童念唱，欣赏的歌谣 8、?寓言：是一种含有明显讽喻意义的短小故事 9、?幼儿生活故事：是幼儿故事体载的一个类，它是以现实的幼儿为主要人物，以他们的日常生活，活动为题材的故事 10、????童话：是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它最贴近儿童的心理，是儿童文学特有的体载 11、????其流线：在某个动作的后面加上流动的线条，用来显示这一动作的由来和轨迹，由如武打中的招式，机器人或某种飞行体行进的路线 12、????艺术夸张：是指借助想象，对描写对象的某些特点进行扩大或缩小，以强调，突出其本质特征，增强艺术效果 13、????类型化形象：是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象，它的好处是形象具有鲜明性 14、????艺术想象：是指一种在情感支醒下展开同时又虚拟出各种形象来表现情感的思维活动 15、????艺术修养：是指创造者从事幼儿文学创新所必须的对幼儿文学创作规律性的知识的掌握和积累，以及艺术传达本领的培养和锻炼 16、????拟人：是指赋予人类以外的种种事物以人的思想感情，使之“人格化” 17、????比喻：是幼儿熟悉的事物去说明他们未知的事物，或具体形象的事物去描绘比较抽象的事物 18、????象征：是借助某一具体事务的形象，去表现抽象的思想感情或他类事物 19、????题材：是文学作品中用以构成艺术形象，体现主题的具体活材料，即作品中所描绘的那一组有着内在联系的，相对完整的具体事务 20、????情节：是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它是由一个，几个或一些列能显示人物与人物之间，人物与环境之间的特定关系的具体事件组成 21、???艺术修养：创作者从事幼儿文学创作所必需的对幼儿文学创作规律性和知识的掌握和积累，以及艺术传达本领的培养和锻炼。 22、???审美感受能力：对接触的各种事物有强烈的兴趣和敏锐的感觉，并对事物的细节具有突出的甚至惊人的精细观察能力和形象记忆能力。 23、???卡通读物：有主题和情节，有连续性画面，有对话，旁白及音响符号的故事画。 24、???记忆：带有很大的无意性，幼儿所获得的知识