高考领航·2017届高三语文二轮复习课件：第三章 古代诗歌鉴赏 3-2 .pptVIP

现场纠偏： “相同点”答出“寓情于景”1分，简要分析2分。“不同点”答出第一首诗虚实结合并分析，第二首则没有这种手法，给2分。如果有其他答案，言之成理可酌情给分。但第二首答拟人手法不给分。 评分细则 这两首诗的颔联均渲染出萧条冷落的景象，作者借景抒情，前首诗表达出羁旅乡愁，后首诗则写出了对贾谊的景仰之意。不同之处在于前首诗中“渡”“连”两处用词巧妙，极具表现力，耐人寻味。(3分) 答案采样 第*页 返回导航 语文 诊断发现 规范突破 巩固提升 专题提分二　从语言表达入手，赏析诗歌的技巧 现场纠偏： 写出“注”的含义1分，具体分析1分；结合词句总写出“扫”的含义2分，分析出其结构方面的特点1分。 评分细则 “注”字极具表现力，写出了大江斜穿大地的气势；“扫”字非常形象地描绘出作者此时烦恼尽消的愉悦心情。(3分) 答案采样 现场纠偏： 写出两种手法，总体分析表达效果2分；分别解读“有意十分开晓露”和“无情一饷敛斜阳”各2分。 评分细则 这首诗的颔联主要运用了拟人的手法，渲染出荷花由早晨至黄昏的变化过程，对表达作者的思乡之情和归隐之心起到了重要作用。(3分) 答案采样