五年级家长会课件概要.ppt

阅读习惯好的同学 张 宇、陈唯嘉、张金硕、 段子阳、陈柏羽、陈祉熹、 姚茗茜、王梓绮、龙海平 他们一有时间就会看课外书，丛书中学到了很多好词好句好段，以及一些道理，最主要的是他们的写作水平高，这与他们的阅读是分不开的，书读的多了，语言表达能力就强，写出来的作文就流畅，所以我经常督促孩子多读课外书。一个人的知识三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。一个爱读书的人，其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。我相信，没有哪个家长希望自己的孩子不学习，但是很多的时候，我们只知道怪孩子太调皮，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。 在学校他们能安静有序地学习，写作业，看课外书，在家为什么就不能呢？因为家里没有给他创造一个安静学习的环境。本学期我在阅读方面下了很大功夫，每节课前十几分钟的时间，我会让学生到前面交流自己的阅读感受，可以读几段精彩片段，也可以领着同学们读好词好句，或者不拿书自己即兴演讲都可以，主要锻炼孩子的口语表达能力，增强他们看书的欲望。经过一段时间的训练，效果很好，有些不爱读书的孩子也渐渐喜欢上读书了。 进步较大的同学 梁洪翔、冯 源、荆龙洋 刘佳颖、王梓绮、刘佳颖 梁 寒、李 妍、赵泉诚 劳动积极，关心他人的同学 何聪彦、龙海平、王虹晨、 梁 寒、赵泉诚、李 妍、 步佳熠、李俊杰、姚茗茜 按时完成假期作业的同学 马若轩、张钰彤、陈唯嘉 张淼鑫、徐鸣阳、段子阳 金文文、梁彩彬、温佑臣 李俊杰、顾天阳、陈保旭 （三）培优补差方面： 在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的唯一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。 对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励并发奖励，如听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。同时，我还建立了互助小组，以互助小组，“小老师教徒弟”小组等等方式促使差生取得更大进步。我们的科任教师只要有时间就会给他们补课，争取不让他们一人掉队。 （四）作息时间表 我们是早上6:30起床，7:00到教室上早读，7:35去餐厅吃饭，8:10分正式上课，两节课后是间操，到了冬季，所有师生一起跑步，加强锻炼身体，增加抵抗力。11:40吃午饭，12:30回生活区休息，一年四季学生都有午休时间，主要是让孩子身心得到放松，下午才有精神上好课。下午1:55开始上《道德大讲堂》15分钟的时间，然后上课。我们是隔一天上一次特色课，连续上两节，这样学生能学得充实。我们学校为了打造快乐小学部本学期小学部开设了舞蹈、钢琴、美术、武术、声乐、鼓号队、古筝、篮球、足球、乒乓球、游泳等18个特长班，学生们学到了课堂上学不到的知识，他们的学习兴趣高，身心也得到了健康发展。晚上有两节晚自习，主要是让孩子们写作业，老师针对不会的学生给予辅导。 四、期中考试分析 五、认识五年级 五年级是小学阶段中一个关键性的年级，在这个阶段，孩子的身心和学习容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响. （一）心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人他愿意和你交流，不喜欢的人，他就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说，不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们常说的“难为情”怕“丢面子”所以我们在教育孩子时把握好尺度。 （二）学习方面 各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，是向六年级冲刺的一年，这一年非常关键，有些家长可能还不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由低年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像