2016粤教语文选修第10课《与尹师鲁第一书》导学案.docVIP

《与尹师鲁第一书》导学案（教师版） 一、学习目标 1、学习积累课文中古文知识的积累。词类活用：西、陆、诧、日、职。继续学习被动句、状语后置句等特殊句式。 2、学习作者积极向上的人生观 二、走近作者 中国北宋政治家、文学家、史学家。唐宋古文八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》。学过的《六一居士传》为传记名篇，《与尹师鲁第一书》为书信体名文。其散文内容充实、语言流畅自然。 三、了解背景 阅读课文的“鉴赏提示”P38 四、解题 明确欧阳修写这封信的目的是解答尹师鲁对欧阳修被贬后的心态的疑问。尹师鲁，欧阳修的挚友，一生怀才不遇，郁郁而终。他们是好友，两人先后被贬，尹洙在欧阳修被贬后，对欧阳修的情况有所不解，就写信询问。于是欧阳修便写下这封信回复他的询问。 预习检测 （一）注音 见绐（ dài ） 君贶（kuàng） 惶（huáng）迫 沿汴（biàn） 绝淮（ huái ） 郢（ y?ng ） 柚（ yòu ） 茶舛（ chuan ) 老婢（ bì ） 鼎镬（ huò ） 烹（ p?ng ）斩 愚懦（ nuò ） 枕藉（ ji? ） （二）通假字 1、盖惧责人太深以取直尔 尔：通“耳”，罢了 2、有义君子在傍 傍：通“旁”，旁边 （三）实词、虚词 1、某顿首．．，师鲁十二兄书记 顿首：请安 2、及得师鲁手简 及：等到。简：书信 3、方悟此奴懒去而见绐 绐：欺骗 4、不比催师鲁人长者有礼 长者：有德行 5、始谋陆赴夷陵 谋：计划 6、沿汴绝淮，泛大江 绝：渡过 7、用一百一十程 程：天 8、在路无附书处 附：寄存 9、云去郢止两程 去：距离。止：只 10、及家人处之如何 处：对待 11、莫苦相尤否 尤：责怪 12、则趋而就之 趋：走向 13、昨日因参转运，作庭趋 参：参拜。庭趋：下级参拜上级的礼节 14、然师鲁又云暗于朋友 暗：不了解，不清楚 15、乃知留船以待 乃：才 16、颇有人以罪出不测见吊者 吊：劝慰、安慰 17、但深托君贶因书道修意以西 但：只 18、俟到夷陵写去 俟：等到 19、与几席枕藉之无异 几席：（赴）宴席。 枕藉：睡觉 20、史册所以书之者 所以：??的原因 21、有不堪之穷愁形于文字 穷愁：穷困忧虑。形：表现 22、虽韩文公不免此累 累：负累，缺点 23、以惩洛中时懒慢矣 惩：改掉 （四）一词多义： 1、如： 约使人如河上 怪不如约 洛阳亲友如相问 又闻夷陵有米、面、鱼，如京洛 (往，到??去 / 按照 / 假如 /像，如同) 2、使：