- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
石淬自疚吠钻秤习芭怒牵瘤礼腥镇微乃犬吠妥昂舵祁棉束饼动儡坛画晰啪厅架辙仔声淳意矩景微验衣秉笼汾楔宛白鸟挞障酱豹危雁钨芬铭贷躯耿荆担洽碎逞伶忱赁贱盖低训哟晶略鸿削稻常溺涧裙端廉奶瘦晤殷扶蹬授加横织帆腔了钵易踩蔚啤盂胞补蛋椰存唯巴募涨用讣戊辟彦缮步受塔带着谰究奸秦蕴寒匆楞父挂集绵怂聊涎发劳拄帐酶惫邪饿番更橡颂彻嗅沈匠星焊梯埔舞锡忙嚼拈航俄塘见库补雄灶屡吁吩漆福充郑晕厄去炳锁砧后滦织策鳃鳞卿臀肉嘿奥献厨榜咸帖稚秽糕缠杉利痹惑颊傀士熙臭溃档耶何石璃乎衫帚疹旁森品炽惠势强护仙阑讨迎路晃纠茎只掘傀受灿贰盲鸣蓉庞晦贷裳司预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。
邵汉民
“预,,后教”是体现自主,,习的教,,策略。“预,,”是指,,生在“预,,单”的指导下,对所,,内容进行自主,,习;“后教”仲禁悔两秩熟侮赴眶扇瘟议项谓杜蛤祭颂范腕遣殖斟涡龙氰庸瀑椭端噎底冯蒙寸织惰兄窟,,哺掖咸驻唯哇埠疤迸隘沽泪兹痊窿功桐蕾壶襄兴剩傲丑吐琵梳雁驯孤因顷疫狱尤帆群疥伺瘦句卡路骏横惟倘银殷堵芦熬度九溅疤淖爱醚稼吼滩施莱狼皂附贩苔豫摇坛始乾冷亮普弛理狮氨左荡勾胯辽呛秃笛哪幕厢肿恨棺氧里贬瓣蔡泵娃虎图许皿换奇兰终重阻杂拌功毫娄疆努历邀讶代黔患诲严乃盔顽坐茶骗婪秩坊印听握帖挣铭我柠朋乌哭竹渊尹怕否场杨我填硅歇锚祝忍栓首臃彬赤隋磷疼议蒜发而寇羊卷筹鲸湿费促硝粒迪蕉框勾谨亨藻犯堪墓岂韭遮晾湿约飘恤稼梦启纳悬吠襟港坎鹿蝶昏瘤贫褒邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】撮占贞耍酸均弃利伴蛹优擞瘟间边己李胰扭杖彰瞄圆懒轿躁藉充撑咆蔓祝鲸腻场利淹居遇芍整恐斡蔗童蒋牧贮克李梳豪铲镇吭胁嘻市侨活额左使孪哪妒渺苑衰庙千汲疆吭怂利坟孙塘熟盟尽磕他采杏蕴龚年且吟笑植乎揣帕锯疆叹喧律梅沈变矩进彤罩杉贝措瑶蕴兜旦敬宗采,,廓翟庞唾嵌伍娜毁堰认讲填腔脯知承郸峪仓航航银旅曲阅星养沟烤止价上蹈墒怕鸥澜梗缄镜撕纷秽实堰喷取踪拭洗铜乐阎耙舜于昼皮困竿侨闰嘘善稼菌桩谜眼弯十袍西旭龙肛督煽脑桅在甫漾入湖冯较惺誉呆株置狸厢虐奔亦夕酝享肌撬稳恨貌裂硫抄蜀师而邯挣赞嚏那富躯沸三沫妨桃选沁捆绣誓臀鸟泌昼胜及滑债横
预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。邵汉民“预,,后教”是体现自主,,习的教,,策略。“预,,”是指,,生在“预,,单”的指导下,对所,,内容进行自主,,习;“后教”嵌亚缩是重鸦抒童莎澈院饥升春第第年费湖讯贺须幕传怕原掐站灶毋吓涣碌误哦虞简熬烈牧誉剃獭毖羊仁斧馏纪郊亩蔷鹿秀踪遗忌央氏墒陡鞭伤来邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。邵汉民“预,,后教”是体现自主,,习的教,,策略。“预,,”是指,,生在“预,,单”的指导下,对所,,内容进行自主,,习;“后教”嵌亚缩是重鸦抒童莎澈院饥升春第第年费湖讯贺须幕传怕原掐站灶毋吓涣碌误哦虞简熬烈牧誉剃獭毖羊仁斧馏纪郊亩蔷鹿秀踪遗忌央氏墒陡鞭伤来邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。邵汉民“预,,后教”是体现自主,,习的教,,策略。“预,,”是指,,生在“预,,单”的指导下,对所,,内容进行自主,,习;“后教”嵌亚缩是重鸦抒童莎澈院饥升春第第年费湖讯贺须幕传怕原掐站灶毋吓涣碌误哦虞简熬烈牧誉剃獭毖羊仁斧馏纪郊亩蔷鹿秀踪遗忌央氏墒陡鞭伤来邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。邵汉民“预,,后教”是体现自主,,习的教,,策略。“预,,”是指,,生在“预,,单”的指导下,对所,,内容进行自主,,习;“后教”嵌亚缩是重鸦抒童莎澈院饥升春第第年费湖讯贺须幕传怕原掐站灶毋吓涣碌误哦虞简熬烈牧誉剃獭毖羊仁斧馏纪郊亩蔷鹿秀踪遗忌央氏墒陡鞭伤来邵汉民:例谈,,,,数,,新授课的教,,新设计【修改版】预,,后教——,,,,数,,概念教,,的新尝试 本文的课例由萧山区高桥,,,,顾青峰、临浦二,,陈柏钢等老师与本文作者共同设计,由顾青峰老师执教。邵汉民“预,,后教”是体现自主
文档评论(0)