树叶堆肥.docVIP

申請項目 樹葉堆肥 名稱 充實樹葉堆肥處理場設備、設施 編號 A1-1 申請單位 高雄市楠梓區加昌國民小學 負責人 校長 林福建 電話 07-3612332 執行方案 (一)、方案目的： 本校推動綠校園學習環境設置，迄今為擁有68片葉子之綠色學校，校園花木扶疏，鳥語花香。校園美化綠化成果，吸引了師生及社區居民目光。校園大型喬木(榕樹、黑板樹、麵包樹、紫藤、樟樹、檳榔椰子……..)等等之落葉，造成師生校園清潔時，垃圾量大增，為減少垃圾量及資源回收再利用，本校設置有樹葉堆肥處理場乙座，處理校園落葉，供校園植物有機肥料。經實證研究結果發現，為有效加速樹葉腐化效果，及堆肥過成中攪翻便利性，於樹葉收集堆入處理場前，宜進一步的加以碎化，達到加速樹葉腐化程度，避免腐化時間過長，造成過多樹葉堆積。所以，擬依教育部「綠校園改造推廣及獎勵計畫」，申請樹葉碾碎機乙台。使本校推動樹葉堆肥成效更臻完善，並進一步處理廚餘堆肥方案，落實校園內落葉能再次回歸大自然循環利用，化為滋養校園植栽的維他命。 (二)、方案目標： 增強本校原設計之樹葉堆肥場，製造有機肥功效。 碎化校園樹葉及樹枝，加速樹葉堆肥場樹葉腐化速度，增加堆肥場有機肥處理速度。 促使師生與社區居民，體會落葉歸根的自然循環法則，疼惜土地資源永續經營觀念。 達到減少校園垃圾量25%。 (三)、方案策略： 擬定申請計畫。 採購樹枝及樹葉攪碎機。 訂定機器使用管理、維修專責計畫。 訂定樹葉回收再利用教育宣導計畫。 評鑑方案執行成果。 進行行動研究評估執行成效與報告。 (四)、方案推動現況說明： 本校推動環保教育不遺餘力，加上師生及社區家長充分配合，共創了綠色清新校園環境。在本校臨壽民路圍牆內垃圾場旁，建立落葉堆肥處理場乙座，處理校園落葉，供校園植物有機肥料製造場所，實具有環保教育及實用功能。 本校樹葉堆肥場處理步驟：落葉收集(用水泡軟(落葉切碎(混合堆積(定時翻堆(成熟堆肥(移作施肥，等過程，處理校園樹葉。但由於缺乏樹枝及樹葉切碎機，在堆肥過程中，發現樹枝及樹葉體積過大不易腐化之情形，有必要改善加速腐化速度。在樹枝及樹葉堆入堆肥場前透過切碎機的切碎過程，縮小體積，能加速腐化速度，提高校園樹葉樹枝堆肥處理場功效。 (五)、方案規畫構想： 購買樹枝及樹葉切碎機：由學校技工友於學生每日打掃環境時，收集到的樹葉及樹枝，經切碎後堆放至處理場，進行堆肥。 每月收集校園樹葉及樹枝進行堆肥利用，達成垃圾減量。 (六)、方案設計計畫圖示及照片： 樹葉堆肥 名稱 有吉！有吉！—收集樹葉堆肥 編號 A2-1 二、預算分析 項次 預次內容 數量 單位 單價 金額 1 樹枝樹葉切碎機 1 台 75,000 75,000 2 製作壓克力說明教育牌 1 式 8,000 合計 83,000元整 校長： 會計： 總務： 承辦人： 樹葉堆肥 名稱 有吉！有吉！—收集樹葉堆肥 編號 A3-1 三、執行時程 (一)、景觀步道-八角球場、綜合球場週圍停車場、通道改為透水性鋪面方案執行期程為：九十一年七月至九十一年十一月十五日，計五個月。 (二)、執行時程甘梯圖(九十一年) 編目 執行內容 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 1 擬訂申請計畫書 2 執行發包採購 3 財物驗收與結算 4 擬訂切碎機管理維護維修等專責計畫 5 進行樹葉堆肥再利用教育宣導工作 6 方案執行成果報告與評鑑 樹葉堆肥 名稱 有吉！有吉！—收集樹葉堆肥 編號 A2-1 四、教案及社區互動配合計畫 (一)、擬定校園樹葉樹枝堆肥處理計畫：透過詳實計畫內容及責任分工，教導師生回收樹枝、樹葉與一般垃圾分開處理，將樹枝樹葉集中處理切碎後，堆入樹葉堆肥場，進行腐化處理。 (二)、樹葉堆肥環保工作，融入本校生態學習手冊：提供師生教育與學習使用，使師生與社區居民體認自然環境保護重要，認識樹葉樹枝轉化為有機肥料人工過程，並應用於校園植栽花木，滋養植物，美化綠化校園。 (三)、製作社區居民校園參觀簡易手冊：將堆肥場規畫為社區居民校園參觀一隅，使校園公園化，讓師生、社區民眾能享受田園之樂及兼環境教育導向功能。 (四)、擬訂樹枝樹葉堆肥場有機肥料，應用於自然教學及農作物種植等自然科學習觀察使用辦法：讓中年級學生於自然科學領域課程中，學習種植及觀察植物成長過程使用。讓校園中之田園學習角充分發揮效用，強化教育學習效果。 樹葉堆肥 名稱 有吉！有吉！—收集樹葉堆肥 編號 A5-1 五、預期成果與效益 (一)、有效切碎校園樹枝樹葉，加速堆肥場腐化速度。