人民教育出版历史七上第10课《秦王扫六合》练习题目1.docVIP

人民教育出版历史七上第10课《秦王扫六合》练习题目1.doc

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人民教育出版历史七上第10课《秦王扫六合》练习题目1

第10课“秦王扫六合” 基础达标 选择题 1. 表明东方六国再也无力抵御秦国的进攻的事件是(?? ) A.商鞅变法以后??? B.马陵之战以后?? C.秦王赢政继位以后????? D.长平之战以后 2. 秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施?( ) A.焚书坑儒 B.统一文字 C.统一货币 D.统一语言 3. 秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( ) A.刀形币 ???   B.蚁鼻钱 ???????? C.铲形币  ????? D.圆形方孔钱 4. 下列措施属于秦始皇首创的是(? ) A.修筑长城???? B.地方设县???? C.使用圆形方孔钱?? ? D.规定最高统治者称皇帝 5万里长城在秦始皇时期,其主要功能是( ) A.旅游景点 B.军事防御工程 C.划定国界 D.扩大秦朝在世界的影响 二、填空题 1.李白的诗《古风》写道:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这里所说的秦王是指 ,他从 年至 年,陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个的封建国家秦朝,定都 。秦的统一,结束了诸侯长期 的局面,符合 的愿望。 2.(1)政治:为加强封建统治,创立了一套封建 的 制度,最高统治者称 ;中央设丞相、 、 ;地方推行 制。 (2)经济:统一 和度量衡。 能力提升 选择题 知识空间 思维发散点拨 1.学习本课时注意区别“秦朝”与他的前身“秦国”,秦朝使中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,使当时世界上的大国;而秦国则是战国七雄中的实力强国。秦国灭掉六国后,才有了秦朝。 2.首次接触到“中央集权”这个名词,试着找出他他的反义词,帮着你理解、记忆;在以后的历史学习中,我们还会遇到一些抓虐名词术语,请你留意掌握。 1.(2000年鄂洲市初中调考题)秦始皇下令焚书,反映的实质是(? ) A.秦始皇个性极其残暴???????? B.秦始皇视传统文化为统治障碍 C.秦朝的统治严酷残暴???????? D.君主专制扩展到思想文化领域 2.“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形”这段指的是什么时候的历史情况?(? ) A.秦以前?????????? B.秦朝????????????? C.西汉????????????? D. 东汉 3. 中国历史进入战国时期以后,统一成为大势所趋,其主要原因是 ( ) A.生产力的发展 B.秦国的强大 C.人民渴望统一 D.奴隶制的衰亡 4. 一位新同学自我介绍说:“我的姓和中国历史上第一个封建王朝的名称是一样的。”试判断, 他姓( ) A.秦 B.夏 C.宋 D.唐 5. 秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是( ) A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权集中在皇帝手中 C.在中央设丞相、御史大夫、太尉 D.在地方实行郡县制 二、材料分析题 阅读下列材料: 材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。 材料二 于是分天下三十六郡,郡置郡守、尉、监。 请回答: (1)“王”是谁?“初并无下”是何意义?发生在哪一年? (2)材料一与材料二反映出“王”采取了哪两项措施? 三、问答题 请你说说秦统一全国的主客观原因及其历史意义。 万里长城由谁修 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城,占全国人口的二十分之一。当时没有任何机械,全部劳动都得靠人力,而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑,十分艰难。春秋战国时期,诸侯各国为了防御别国入侵,修筑烽火台,用城墙连接起来,形成最早的长城。以后历代君王大都加固增修。 拓展探究 观察下图,请回答: (1)上图是战国时期各国使用的钱币,你知道它们分别是战国时期哪一个国家使用的钱币吗, (2)假如我是秦国的一个商人,货币的不统~可能会带来哪些不便? (3)作为秦始皇应该怎样解决货币不统一带来的不便呢? 知识链接 1.阅读下列短文:

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