2019年六年级语文(上)期中综合检测(A卷).docVIP

2019年六年级语文(上)期中综合检测(A卷) 一、给下列加点的字选择正确的读音（12分） 勉强（qiǎng qiáng） 和(huó hè)面 倾(qǐn qīng)听 晶莹(yíng yín) 恶劣(liè　niè) 小巷(xiàng hàng) 嘲(cháo cáo)笑 魁梧(wú wǔ) 陡峭(qiào shào) 仍(réng rēng)旧 差(chà chā 不多 自(zuò zuō)作自受 二、连一连（4分） 旅途的 小路 庞然 痴望 勤勉的 音韵 行色 匆匆 优美的 奔忙 全神 大物 僻静的 劳倦 驻足 贯注 三、选词填空（7分） 1、德高望重 意味深长 庞然大物 行色匆匆 ⑴小黑甲虫与眼前这位（ ）友好地交流着。 ⑵教我们语文的是一位（ ）的老教师。 ⑶爸爸（ ）地对我说：“做任何事都不会一帆风顺的，但是只要你能正确对待眼前的挫折，你一定会取得成功。 ⑷我站在马路边，看着（ ）的上班族，仿佛看到了自己的未来。 2、陆续 继续 连续 ⑴解放军在前线（ ）打了几个大胜仗，村里的老百姓敲锣打鼓地庆祝。 ⑵早晨，同学们（ ）来到学校，先打扫校园，再上早自修。 ⑶虽然这一次我们班在全校卫生竞赛中夺得了红旗，但还要（ ）努力。 四、指出下列省略号分别表示什么，在括号里填上相应的序号（5分） 省略号有这样一些用法：①表明心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示说话断断续续；④表示语意跳跃。 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的一个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……” （ ） 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” （ ） 4、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” （ ） 5、“别别别……”他急了，“碧云！碧云！” （ ） 五、指出下列句子运用的修辞方法（4分） 1、从此，水就变甜，并像白花的珍珠，长流不尽。（ ） 2、我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有密切的关系。（ ） 3、垂柳在微风吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿。（ ） 4、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（ ） 六、按要求改写句子，句意不变（6分） 1、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？ ⑴改为陈述句： ⑵改为感叹句： 2、张红明天要去武汉参观。 ⑴改为反问句： ⑵改为感叹句： 3、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 ⑴改为反问句： ⑵改为双重否定句： 七、阅读短文，回答问题（32分） （一） 我的目光顺着僻静的涉足探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ 1、这段文字中哪一句是关键句？（2分） 2、“村民们”指的是 3、这段文字中哪个词语最能概括“村民们”的劳动状况？（1分） （二） 只有一个地球，如果它被破坏了，我们 别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！ 1、解释下列加点的字。（2分） ⑴别无去处（ ） ⑵枯竭（ ） 2、这段文字中哪句话说明了保护地球的重要性？ 3、这段话告诉我们 （三） 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 1、给下面加点的字选择正确的诗意，打“”（3分） 兴（xīng