四川省泸州市泸县二中外国语实验学校七年级生物下册 4.4.1 流动的组织—血液课件 （新版）新人教版.pptVIP

静置一段时间 血浆 * * * * * * * * ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????  因失血过多而死亡 第一节 流动的组织--血液 本节学习目标： 1、描述血液的成分和各成分主要功能。 2、能够根据血细胞的形态、数量， 识别人的血涂片中的红细胞和白细胞。 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，并加入柠檬酸钠溶液 猜一猜，为何要在试管中先加入柠檬酸钠溶液？ 看一看，有什么现象? 分几层？各呈什么颜色？各部分的容积比例大致是多少？ 想一想，推测血液可能由几部分组成? 血液的组成 合作探究一 合作探究二 红细胞 白细胞 血小板 两面凹的圆饼状 成熟后无细胞核 数量最多 里面有血红蛋白 形状： 特点： 功能： 运输氧和部分二氧化碳 在氧含量高的地方，容易与氧结合 在氧含量低的地方，容易与氧分离 这一特性，使得红细胞具有运输氧的功能 形态结构： 数 量： 功 能： 有细胞核 体积大 吞噬病菌 防御保护 数量少 4×109~10×109个/升 白细胞吞噬了病菌和病死的细胞后， 自己也会死亡， 所以白细胞的寿命比较短 形态结构： 数 量： 功