原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中物理电动机与电发机(家教版)答案
2019年六年级语文上册 第24课《大海中的灯塔》导学案西师大版
学习目标
1、我能有感情地朗读课文，会圈点勾画出文中有体会的语句，并写下自己的感受。
2、我要读懂课文，增进对友谊的理解，懂得友谊的珍贵。
学习重难点
增进对友谊的理解，懂得友谊的珍贵。
学习过程
一、自主学习
1、看了课题我有这样的疑问________________________________________________？
读了课文我知道了答案_________________________________________________________。
我能借助拼音读准、读通课文，还会把感动我的句子勾画下来并写下自己的感受。（要边读边动笔哟）
课文向我们介绍了很多关于“友谊”的知识，我会摘录，写体会。
从_________自然段，我明白了____________________________________________________。
（老师相信聪明的你还能找到更多）
从_______________________，我还知道了___________________________________________。
（打开你智慧的双眼，你会发现很多关于友谊的知识的，自由的写一写。）
_______________________________________________________________________________。
文中运用的修辞手法有_________________________________________，它们相应的句子是：（请把相应的句子用不同的符号在书上标出来！）
5、我的好朋友是_________________，我愿和他做朋友的原因是____________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（请联系生活中的事例）
6、我理解的真正的“友谊”是：__________________________________________________。
7、我要有感情地朗读我喜欢的句子和段落。
二、合作探究
1、组内探究2-6学点。（学会倾听，以理服人，扬长补短）
2、组内展示7学点。
3、组内没解决的问题是：____________________________________________________。
三、反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）
1、汇报2-6学点。
2、展示7学点。
3、交流组内存在的问题。
四、扩展升华
1、我要积累课外关于友谊的名言。（至少2句）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2、下面都是关于朋友之间的故事，你知道多少？（可上网查询和请教他人）
（1）知音之交—－（ ）
（2）刎颈之交——（ ）
（3）舍命之交——（ ）
（4）生死之交－－（ ）
（5）管鲍之交－－（ ）
（6）忘年之交－－（ ）
附送：
2019年六年级语文上册 第26课《回忆鲁迅先生》导学案西师大版
学习目标：
1、了解课文背景，整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 ????2、学习本文从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。
3、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。 学习过程：
一、明确目标（自读目标，明确本节课的方向，课堂上才能做到有的放矢）
二、课前热身(充分利用提前学习学案的时间，对课文进行预习，感知。)
（一）背景说明及人物介绍
1、创作背景? ??? 鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。”又曾表示：“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁
文档评论（0）