高一语文苏教版必修4课后巩固：3.2.1蜀道难Word版含解析.docxVIP

诗从肺腑出蜀道难一、基础巩固1.下列各句中加点字的注音全正确的一项是(　)A.蚕丛及鱼凫(fú)　天梯石栈相钩连(jiàn)B.猿猱欲度愁攀援(náo)扪参历井仰胁息(cān)C.畏途巉岩不可攀(chán)飞湍瀑流争喧豗(tuān)D.磨牙吮血(yǔn)砯崖转石万壑雷(hè)解析:A项,“栈”应读“zhàn”;B项,“参”应读“shēn”;D项,“吮”应读“shǔn”。答案:C2.对下列加点词解释不正确的一项是(　)A.开国何茫然　茫然:渺茫遥远的样子。B.畏途巉岩不可攀畏途:对路途感到害怕。C.扪参历井仰胁息胁息:屏住呼吸。D.使人听此凋朱颜凋:使凋谢,这里指憔悴。解析:畏途:令人望而生畏的路途。答案:B3.下列加点的虚词解释不正确的一项是(　)A.以手抚膺坐长叹(用)B.所守或匪亲(有时)C.但见悲鸟号古木(只,仅)D.蜀道之难,难于上青天(介词,比)解析:B项,“或”应为“倘若”之意。答案:B4.从词的活用角度看,下列句子中加点的词与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是(　)A.地崩山摧壮士死B.雄飞雌从绕林间C.砯崖转石万壑雷D.问君西游何时还解析:C项,“转”和例句中的“凋”用法一样,都是使动用法;A项的“摧”和B项的“绕”都是一般用法;D项的“西”是名词作状语。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面这首诗,完成第5~7题。送友人入蜀李　白见说蚕丛路①,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。芳树笼秦栈,春流绕蜀城②。升沉应已定,不必问君平。注:①蚕丛路:蚕丛,是传说中蜀国的开国君王。蚕丛路,代称入蜀的道路。②春流:泛指春天水涨,江水奔流。一说指流经成都的都江堰内江。蜀城:指成都。一说泛指蜀中城市。5.简要分析这首诗首联与《蜀道难》首句写法上的不同。解析:比较写法上的不同,应从表现手法和表达的感情上去思考。答案:本诗首联只是平静地叙述,宛如两个好友在娓娓而谈,感情诚挚恳切,“见说”一词显得委婉;《蜀道难》首句运用对比、夸张的手法,是饱含强烈激情的感叹句,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄浑的基调。6.具体描绘蜀道“崎岖不易行”的句子是哪几句?试简要分析。解析:先明确是哪几句,再结合诗句内容分析其“崎岖不易行”。答案:“山从人面起,云傍马头生。”蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕,人在栈道上走,山崖峭壁宛如迎面而来,从人的脸侧重叠而起,云气依傍着马头而升起翻腾,似腾云驾雾。“起”“生”两个动词用得极妙,生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危。7.颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”,写得生动、传神,含义丰富,表现了多方面的内容。请简要概括。(至少两个方面)解析:本题是对炼字的考查。应联系主旨分析炼字。“笼”字准确地描写了栈道林阴是由山上树木朝下覆盖而成的特色。答案:①山岩峭壁上突出的林木,枝叶婆娑,笼罩着栈道;②与前面的“芳树”相呼应,形象地表达了春林长得繁盛丰茂的景象。阅读下面这首诗,完成第8~10题。登太白峰李　白西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还?8.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字,表现了诗人怎样的精神?解析:结合诗中登山时的具体情境——山又高,夕阳将落,但诗人依然登顶。凭此可推知诗人的精神。答案:太白山高峻,但诗人攀登到夕阳在山,也要登上峰顶,表现了诗人不畏艰险、奋发向上的精神。9.诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟?解析:答题点在“怎样”二字,实际上是考查手法,注意烘托、虚与实、夸张等表现手法和修辞手法的运用。答案:首先,诗的开头两句,写诗人攀登太白山,直到夕阳残照,才登上峰顶,侧面烘托了山的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、交谈融洽的情景,化实为虚,以虚写实,夸张地表现出太白山直插云空的雄姿。10.诗中表现了诗人怎样的内心世界?解析:注意李白思想上的矛盾,从出世和入世的两个角度分析。可抓住关键诗句“直出浮云间”“何时复更还”两句,一是诗人想象着乘风直出浮云间,这是追求自由的象征,二是渴望着“何时复更还”的入世思想。答案:诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升,自由轻快,飘飘然有出世之思。他举起双手飞向皎洁的明月,幻想超离人间,摆脱尘世,追求个性自由,追求光明理想。但是诗人毕竟留恋人间,渴望有所作为,诗的最后两句细致地表达了作者欲去还留,既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。阅读下面这首诗,完成第11~12题。与夏十二登岳阳楼①李　白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。注:①乾元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白的朋友,排行十二。岳阳楼坐落在今湖南岳阳市西北高丘上,“西面洞庭,左顾君山”,与黄鹤楼、滕王阁同为江南三大名楼,于开元四年(716)扩建,楼高三层,建