2011年11月国全教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题.docVIP

2011年11月全国?教师资格考试《综合素?质》(幼儿园)真题 ?一、单项选择题1、?李晓明在课堂上突然大?叫，有的同学也跟着起?哄。下列处理方式，最?恰当的一项是（　　）?。A．马上制止，让李?晓明站到讲台边B．不?予理睬，继续课堂教学?C．稍作停顿，批评训?斥学生D．幽默化解，?缓和课堂气氛2、《国?家中长期教育改革和发?展规划纲要(2010?--2020年)》的?战略主题是坚持以人为?本、全面实施（　　）?是教育改革发展的战略?主题，是贯彻党的教育?方针的时代要求，其核?心是解决好培养什么人?、怎样培养人的重大问?题，重点是面向全体学?生、促进学生全面发展?，着力提高学生服务国?家服务人民的社会责任?感、勇于探索的创新精?神和善于解决问题的实?践能力。A．素质教育?B．基础教育C．应试?教育D．课程教育3?、（　　）是教师专业?发展不竭的动力。是时?代发展的要求，也是教?师职业特点所决定的。?A．关爱学生B．爱岗?敬业C．教书育人D．?终身学习4、（　　）?是国家统一实施的所有?适龄儿童、少年必须接?受的教育，是国家必须?予以保障的公益性事业?。A．义务教育B．基?础教育C．应试教育D?．课程教育5、( )?是教师职业的本质要求?。没有责任就办不好教?育，没有感情就做不好?教育工作。教师要始终?牢记自己的神圣职责，?志存高远，把个人的成?长进步同社会主义伟大?事业、同祖国的繁荣富?强紧密联系在一起，并?在深刻的社会变革和丰?富的教育实践中履行自?己的光荣职责。A．爱?国守法B．爱岗敬业C?．教书育人D．关心集?体6、阅读下面文段?，回答问题。子日：?“学而不思则罔①，思?而不学则殆②。”(《?论语?为政》)【注释?】①罔：迷惑、糊涂。?②殆：疑惑、危险。?下列对孔子这段话的理?解，不正确的一项是A?．在孔子看来，学和思?二者不能偏废，主张学?与思相结合B．孔子指?出了学而不思的局限，?也道出了思而不学的弊?端C．光学习不思考会?越学越危险，光思考不?学习会越来越糊涂D．?孔子学与思相结合的思?想，在今天仍有其值得?肯定的价值7、句中划?线词语含贬义色彩的一?项是（　　）。A．若?使后之学者都墨守前人?的旧说，那就没有新问?题，没有新发明……B?．海燕像黑色的闪电，?在高傲地飞翔C．我喜?欢海，溺爱着海，尤其?是潮来的时候D．徐悲?鸿在画室里挂了一幅自?书的对联：“独持偏见?，一意孤行”，以表示?他坚决的反抗8、下列?哪一项不是我国的十大?名曲（　　）。A．《?高山流水》B．《梅花?三弄》C．《十面埋伏?》D．《公孙龙子》9?、对违法犯罪的未成年?人，实行教育、感化、?挽救的方针，坚持教育?为主、惩罚为辅的原则?。对违法犯罪的未成年?人，应当依法（　　）?处罚。A．免除B．从?轻、免除C．从轻、减?轻D．从轻、减轻或者?免除10、（　　）?是教师个体专业不断发?展的历程，是教师通过?努力从专业理想到专业?知识、专业能力、专业?心理品质等方面、由不?成熟到比较成熟的发展?过程，即由一个专业新?手发展成为专家型教师?或学者型教师的过程。?A．人的全面发展B．?教师专业发展C．教师?职业道德的发展D．以?人为本11、巴尔扎克?是19世纪法国批判现?实主义文学的代表作家?。他的代表作（　　）?为人们展现了法国社会?特别是巴黎上流社会的?现实主义历史。A．《?双城记》B．《人间喜?剧》C．《寒灰集》D?．《悲惨世界》12?、被称为“雨巷诗人”?的现代派诗人是（　　?）A．徐志摩B．戴望?舒C．胡适D．闻一多?13、下列分别是鲁迅?、巴金、老舍的作品，?正确的是（　　）。A?．《孔乙已》、《春》?、《龙须沟》B．《茶?馆》、《日出》、《屈?原》C．《祥林嫂》、?《林家铺子》、《秋》?D．《龙须沟》、《孙?乙已》、《春》14、?《教师法》规定教师有?下列情形之一的，由所?在学校、其他教育机构?或者教育行政部门给予?行政处分或者解聘。下?列说法那一项不是“情?形之一”的（　　）。?A．故意不完成教育教?学任务给教育教学工作?造成损失的B．体罚学?生，经教育不改的C．?品行不良、侮辱学生，?影响恶劣的D．不关心?集体的15、下列不是?《中华人民共和国预防?未成年人犯罪法》所称?“严重不良行为”，的?是（　　）。A．纠集?他人结伙滋事，扰乱治?安；B．进行淫乱或者?色情、卖淫活动C．吸?食、注射毒品D．杀人?16、（　　）是师德?的灵魂。没有爱就没有?教育。教师必须关心爱?护全体学生，尊重学生?人格，平等公正对待学?生。对学生严慈相济，?做学生的良师益友。保?护学生安全，关心学生?健康，维护学生权益。?A．关爱学生B．爱岗?敬业C．教书育人D．?关心集体17、“五岳?”是我国的五大名山，?下列不属于“五岳”的?一项是（　　）A．