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2011年教师暑期校?本研修复习大纲 第三?部分 学科教学（中?小学综合实践活动课程?） 综合实践活动是?《基础教育课程改革纲?要（试行）》规定的、?义务教育阶段3～9年?级和普通高中阶段学生?的一门必修课程。为了?确保校本研修取得真正?的实效，切实提升综合?实践教师的学科素养和?教学水平，有效实施综?合实践活动课程，特制?定本复习大纲。 一、?考试性质 教师暑期校?本研修考试（综合实践?活动）全面衡量教师的?学科素养和对综合实践?活动课程的实施能力，?是本市中小学综合实践?专（兼）职教师的调研?测试。 二、考试目标?和要求 1、考试目标? 按照《中小学教师2?010年暑期校本研修?指南》要求，促进广大?教师认真学习综合实践?活动理论，明确并把握?综合实践活动的基本内?涵和本质特征，领悟并?实施该课程的意义和价?值，提升广大综合实践?活动教师的学科素养和?实施水平。 2、考试?要求 广大教师要在认?真参与培训和自主学习?的基础上，进行整体梳?理，注重理论联系实际?，深刻认识综合实践活?动的内涵，努力把握综?合实践活动课程的基本?特征，熟练掌握综合实?践活动的教学技能和指?导策略。 三、考试范?围 1、“中小学教师?2010年暑期校本研?修培训（综合实践活动?）菜单”规定的内容。?主要有五各方面： ①? 综合实践活动课程的?实质与价值 ② 国内?外综合实践活动的设计? ③ 综合实践活动方?案的设计 ④ 综合实?践活动的实施与指导策?略 ⑤ 综合实践活动?的评价策略 【导读】?认真阅读由中小学教学?研究室编写的《中小学?综合实践活动指导与示?例》（江苏少年儿童出?版社出版）的第一部分?“关于中小学综合实践?活动课程的若干问题”?；积极参加培训活动，?主动参与互动对话交流?。 【试题举例】 选?择题： 综合实践活动?的课时3-9年级每周?（ ）课时。 ?A.3课时 B?．1课时 C．?2课时 【答案】A ?判断题：（正确：T；?错误：F） 综合实践?活动课程的评价要注重?学生的活动结果。 ? （ ） 【?答案】F 【解析】综?合实践活动课程的评价?要求（1）注重过程；?（2）全面评价；（3?）尊重多元；（4）引?导反思。 2、《基础?教育课程改革纲要（试?行）》（2001年6?月7日）中对综合实践?活动课程的论述。 【?导读】认真阅读《基础?教育课程改革纲要（试?行）》“课程结构”部?分的第5条，明确综合?实践活动课程的性质和?内容。 【试题举例】? 判断题 综合实践活?动是一门引导学生从自?身生活和社会生活中发?现问题，开展多样化的?实践学习，注重知识和?技能综合运用的实践性?课程。 （? ） 【答?案】T ? ? ? ? 选择题? 从小学至高中设置综?合实践活动并作为必修?课程，其内容主要包括?：信息技术教育、研究?性学习、社区服务与社?会实践以及（ ?）。 A．手工劳动 ? ．B劳动与技术?教育 C．基地?活动与家务劳动 【答?案】b 3、《综合实?践活动指导纲要（送审?稿）》 ① 指导思想?和目标 【导读】重点?阅读“综合实践活动的?目标”，明确综合实践?活动课程的总目标和具?体目标。 【试题举例?】（选择题） 综合实?践活动的目的主要是引?导学生在实践学习中获?得积极体验和丰富经验?，形成对自然、（　　?）和自我之内在联系的?整体认识。 A．学校? B．家庭 ?C. 社会 【答案】?c ② 综合实践活动?的主要内容 【导读】?明确综合实践活动课程?的主要内容，了解各项?活动的基本目标追求，?熟悉活动内容、主题（?项目）选择的领域和策?略。 【试题举例】 ?选择题 普通高中阶段?的综合实践活动主要内?容不包括（ ）?。 A．研究性学习活?动 B.服务、社?会实践 C.材?资源的开发 【答案】?c 判断题 社区服务?与社会实践是指学生在?教师指导下，参与社区?和社会的体验性、服务?性或公益性的实践活动?。 ? （ ）? 【答案】T 【解析?】社区服务和社会实践?的内容主要包括以社会?考察为主的社会体验性?活动、以社会参与为主?的实践性活动、以社区?服务为主的公益性活动?等方面。社区服务和社?会实践的实施，应适应?和满足学生的不同需求?，尽可能多的为学生提?供体验和实践的机会；?应围绕主题，在综合应?用学科知识的基础上，?开展形式多样的社区服?务和社会实践活动；应?充分发挥学生的自主性?，鼓励学生自主设计、?主动实践。 ③ 综合?实践活动的实施 【导?读】领悟综合实践活动?课程实施的基本理念，?掌握综合实践活动的学?习过程和指导策略