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7月语文教师个人述职报告范?文　xxx，女，196?1年5月出生。1985年本?科毕业于湖北师范学院外语系?，1985年7月走上工作岗?位。任教于湖北师范学院附中?。从教18年中，一直工作在?教育工作的第一线;担任班主?任11年。 1995年被评?为中学英语一级教师，现申报?中学英语高级教师。　我?忠诚党的教育事业，有强烈的?敬业和奉献精神，有强烈的进?取意识。1988年，我第一?次教高三，是当时教龄最短的?高三级教师。在一年的教学工?作中，我虚心向老教师学习，?注重英语知识点的合理复习和?高考考点的研究，同时积极主?动承揽平时测试的出题和改卷?等工作，天天晚上下班辅导学?生。经过一年的拼搏，我终于?取得了所教班英语高考平均分?全年级第一的好成绩，本校的?英语状元也在我教的班上，为?学校当年高考做出了贡献。自?1995年评为中学英语一级?教师以来，一直从事高中英语?教学，多次充当高三级英语把?关教师，在高考中所带班级英?语成绩名列前茅。2001届?南海一中七百多名考生参加高?考，只有4人英语单科成绩上?700分，我教的班就占了2?人;在辅导参加1997年和?2001年全国中学生英语能?力竞赛中，有多名学生获得国?家级、市级二等奖和三等奖。?因为知识基础扎实，工作勤奋?，教学成绩突出，我被评为南?海市一九九九年优秀教师、2?000-2001学年度南海?一中优秀班主任、2002-?2003学年度第一学期先进?工作者，为南海一中成为广东?省名校，为南海一中跨入南海?市重点中学的行列做出了自己?的贡献。　在教学工作中?，我虚心向有经验的老师学习?，深入钻研教材，关注全国英?语科教改的动态，大胆进行教?改实验，因而教学水平不断提?高，形成了自己“善于把握教?学重点、难点，注意调动学生?学习兴趣和积极性，大胆进行?教改，坚持教书与育人相结合?，注重教学实效”的教学风格?，所教班级的成绩年年在年级?名列前茅，受到了学校领导以?及同事的赞赏。　(一)?教学教研工作 1、勤勉教学?，成绩突出。作为一名教师，?我始终把教书育人、为人师?表作为己任，把成为学者型?的教师作为自己的目标，孜孜?追求。任现职以来，我要求自?己不断增强业务素养，深入钻?研教材，认真进行教学研究，?坚持系统式、启发性、研究性?的教学方法。教学中，我坚决?贯彻因材施教的原则，始终把?学生的学放在教学的核心?位置上，把学生的个性体验放?在阅读教学的核心位置上。相?信每个学生都有各自的兴趣、?特长和实际情况，其理解、分?析、体验、感悟的能力也不同?。在教学内容和目标的实施上?，不强求齐头并进，而是?正视事实，追求差异发展?。在教学方法的设计上，我突?出落实激发学生的主体意识，?激发学生的求知欲望。每一节?课都要设计学生参与的问题，?来引导和训练学生学习语文。?开展形式多样的课前三分钟?语文活动，如成语故事?诗歌赏析时事评述等?，极大的刺激了学生的表现欲?，在轻松之中锻炼了学生的语?言表达能力，起了很好的导向?作用。为适应新世纪的教学要?求，近两年积极投身研究性学?习的教学改革中去，并取得了?较好的成绩。撰写的教学论文?《研究性学习在高三语文第二?轮复习中的应用刍议》获得南?海市2002年教育教学论文?一等奖、全国中语会中南研究?中心2002年论文评比二等?奖。在任现职期间，我所任班?的语文成绩均排在年级前列，?毕业会考成绩均超过本市平均?水平，大大超过全省平均水平?，其中2000届、2001?届参加广东省毕业会考，学生?的会考合格率达到100%，?优秀率也超过省平均水平。1?999-2000学年、20?00-2001学年、200?1-2002学年连续三年所?任教班的高考语文成绩均获得?学校一等奖，上省大专线均保?持在70%-80%之间，超?过了省平均水平，在同类学校?中成绩突出;2001届的廖?慧媚和2002届的冯凤群两?位同学分别获得了当年高考全?校语文最高分。为南海一中学?的崛起做出了自己的贡献。 ?2、深入钻研，大胆创新。任?现职以来，我始终把教研放在?重要的位置，把成为一个学者?型的教师作为自己的奋斗目标?。不断鞭策自己，勤奋学习，?努力提高自己的理论水平，把?握语文学科最新的改革趋势，?理解国家基础课程改革的发展?方向。积极参加科组、备课组?活动，与同科组老师一起钻研?教材、教法与学法，共同开发?教学研究专题。任现职6年来?主要研究课堂教学，研究的专?题有：如何激活语文课堂教?学、打破传统教学模式，?激发语文学习兴趣、运用?电教手段优化课堂教学研?究性学习与高三复习;深入?钻研高考，高考的研究专题有?：语文常识归类记忆法、?成语归类教学、病句分?析、语言、语法、词汇训?练、文学鉴赏知识的训练?、 如何上好诗词欣赏课?、高考现代文阅读题的训?练方法、文言文教学方式?的探索