八年级上册语文第次一月考试卷(含答案解析).docVIP

2012学年第二学期?初中月考学业水平检测? 八年级语文 题号 ?基础积累和运用 现代?文阅读 古诗文阅读 ?作文 得分 ? 基础积累和运用（?21分） 阅读一段优?美文字，完成相应操作?.（5分） 在云水氤?氲的饮水词畔，洗去尘?间的qiān ? 华，素妆淡颜，?浅点眉尖上的一朵墨香?，在眼尾处轻轻绽放，?那汪秋波里的妩媚，在?指尖缱绻着清幽婉约的?绝尘奇pā ? ，独享着shà?o 华。 ?（1）根据拼音和上下?文，写出汉字.（3分?） （2）练习上下文?，解释加点词语的意思?.（2分） 氤氲： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.诗书使人?气华.（5分） （1?）流水匆匆，不再归还?，“ ? ?，何时复西归”诗人以?此比喻时间，告诫年轻?人珍惜时间，以免来时?恨晚。 （2）一幅金?黄的画面，树叶尽显秋?意，山脊映衬洪辉， ? ? ， ? ? ? 一句，?正是如此描写。 ? （3）?《陋室铭》中“ ? ? ， ? ?”一句恰如其分地写出?了对官场黑暗生活的不?满，表现出自己高洁傲?岸的情操。 3. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ） ? 北京奥运会的圣火?跨越了千山万水，传遍?了五洲四海。无论哪个?民族、哪种文化、哪种?信仰的人们，都会从奥?运圣火的传递中，感受?到它彰显的进取精神，?领悟到它承载的友谊信?息，体会到它倡导的和?平宗旨。“圣火”的传?递， ? 。? A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下 B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下 C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念 D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念 请求更换曲目—? ? —伫立纪念碑前—? ? —终被乐团录取 1?1.文章的主人公朱丹?是一个怎样的人？请简?要概括。（2分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?12.理解文章的写作?意图，分析下列题目。?（4分） （1）文中?两次写朱丹“小心谨慎?地”从绒套中取出木笛?，意图是什么？（2分?） ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）文章划线处写?朱丹穿“一身黑色云锦?衣衫”的用意是什么？?（2分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13.文章中对“雪?”的描写有什么作用？?（3分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 世上最辛酸的?秘密（16分） 楼下?的简易房里住着父子俩?，房子是临时建筑，门?窗不严，屋子极破，没?有床，只有两个铺盖卷?。我每次回家，都要经?过这间简易房，促使我?多看两眼的原因是父子?俩，白天他们去捡破烂?儿，晚上回来就住在这?儿，父亲四十岁的样子?，儿子十多岁吧。更让?人心酸的是，他们都有?残疾，走路一拐一拐的?。父亲驼背，五官像挤?在一起；儿子脸相却很?好看，和父亲一点也不?相像，只是腿脚也不好?。 他们一拐一拐地去?捡破烂儿，一前一后紧?挨着走。也收破烂儿，?有一辆破三轮车。搬家?的时候，我把不要的东?西给了他们——旧书旧?报旧家具，还有一张小?床。我说：“不要钱，?是我送给你们的。”他?们很感动。就这样，我?们认识了。 男人姓白?，是从安徽过来的，因?为穷，媳妇嫁过来不到?两个月就跟人走了。他?一个人带着孩子来北方?，靠捡破烂儿生活。 ?男