初中作文考场必备新,颖题材.docVIP

优秀作文 　文题一?：以“我喜欢____?____”为题目，补?全题目后写一篇文章。? 　　文题二：梦想是?一座灯塔，它是指引人?生的一座航标；它是最?美丽的花朵，值得用汗?水去浇灌。不能停留追?逐的脚步，不能收起飞?翔的翅膀。如花似火的?青春，朝气蓬勃的季节?，努力吧，让我们勇敢?地追逐属于自己的梦想?。 　　请以“追逐梦?想”为题，写一篇文章?。 　　作文要求： ?　　① 除诗歌、戏剧?外，文体不限； 　　?② 表达真情实感，不?得套写、抄袭； 　　?③ 文中不得出现与考?生有关的真实的地名、?校名、人名等信息； ?　　④ 600字左右?。 　　文题解读 　?　牡丹江市近几年的作?文命题一直沿用二选一?的方式，更加体现出《?语文课程标准》中提出?的以学生为本的写作教?学原则，没有任何审题?障碍，给予考生充分的?选择余地。 　　要想?写好这两个作文，应该?从以下几个方面入手。? 　　一、深度理解命?题意图，立意深刻是关?键 　　文题一中的“?我喜欢______”?通俗易懂，旨在写出自?己喜欢的事情，关键在?于选择填写的内容是否?有新意和创意。从文题?看，比较恰当的应该是?填写名词或者是名词性?短语，如：“我喜欢飘?飞的柳絮”，可以写柳?絮飞舞带给自己的人生?启迪； “我喜欢中华?汉字”，可以写出中华?汉字带给自己的人生哲?理……这些内容不仅以?独特的视角表现出“我?喜欢”的内涵，而且充?分表明在看似简单的作?文题目中，能够写自己?独特的个性化文章，自?然会给阅卷者带来欣赏?的感觉。 　　就“追?逐梦想”这一文题来看?，考生应认真理解文题?中的提示语后再来确立?自己选择的立意角度，?特别应注意的是要侧重?理解“梦想对于自己人?生的作用和梦想要用汗?水浇灌”的内涵。这一?文题的设计，在于引导?考生能够把握好青春时?期的追求和拼搏，可以?从自己成长的经历中寻?觅到追逐梦想的脚步，?从自己经历的挫折与坎?坷中悟出梦想的实现是?要经历挫折和痛苦的人?生哲理。 　　二、避?开平淡素材，凸显个性?是关键 　　要想使自?己的文章取得高分，就?要避开经常选用的常见?素材，选择新颖独特的?素材写作，是最能够表?现出与众不同的内涵的?。 　　对“追逐梦想?”一题，很多考生容易?写自己的种种梦想，但?是忽略了文题前的提示?语内容，作文中仅仅写?出了自己有什么梦想，?却没有写出梦想对自己?的作用，更未能写到自?己如何追求梦想的经历?，文章平平淡淡基本扣?题，但难以得到高分。? 　　考场中许多文章?的构思都具有独特的魅?力，要么以片段组合的?方式展现主题的几个方?面，要么以层层递进式?推进主题，这些都能使?文章的结构清晰；特别?是语言的运用，不仅体?现出中华汉字的魅力，?也让修辞大显身手，既?凸显主旨，又极富感染?力，给读者以震撼与美?的享受。 ? 我喜欢?雄鹰的重生 那个炎热?的夏天，没有我的欢声?笑语，没有我嬉戏打闹?的身影，只有嘈杂的蝉?鸣，阳光的曝晒…… ?　　刺眼的阳光照在凄?凉的地上，也照在我凄?凉的心里，街边的一棵?棵柳树低垂着头，仿佛?失意的我。 　　我一?个人躲在树下悲伤，没?有同学们羡慕的目光，?没有老师鼓励的话语，?没有成功的力量。我害?怕，害怕孤独，害怕失?败，害怕同学的冷嘲热?讽，害怕老师失望的眼?神，害怕父母无声的沉?默……一次次的害怕，?一次次的失败，一次次?的打击，我被它们打垮?，我想向它们投降，请?求它们不要再折磨如此?软弱的我。 　　于是?我决定去乡下的奶奶家?散心，去寻找曾经的我?。我还可以找回原来的?我吗？ 　　漫步在小?河边，面向流水，背靠?群山，我陶醉其间，忘?记了恐惧，忘记了失落?。抬起头，紧闭双眸，?伸开双臂，我仿佛看见?了曾经自信的我在云中?翱翔，自由自在，无忧?无虑。突然，一颗子弹?将我从高空打下，我重?重地摔进了深谷中……? 　　听，有声响掠过?耳畔，我不由得睁开双?眸，抬头寻找。我看见?阳光下一只矫健的雄鹰?在天空中飞过，它的飞?翔充满自信的力量！我?盯着雄鹰厚重的双翼，?仿佛也感受到了它冷酷?的眼神，我一直盯着它?直到消失在天边。 　?　“孩子，你知道吗？?那是鹰，是一只要重生?的鹰！”我不解，我疑?惑地看着常年住在山中?的爷爷说：“为什么是?重生的鹰啊？”爷爷笑?了，轻轻拍拍我的头说?：“孩子，鹰是世界上?寿命最长的鸟，鹰长到?一定的年龄时身体的各?部分就要退化。面对退?化，它只有两种选择，?要么等死，要么努力地?飞上山顶，在悬崖上筑?巢，强忍寂寞，经历用?喙撞击岩石，直到喙完?全脱落，并等待新的喙?长出来，再将羽毛和指?甲一一地拔出……几个?月后，新的羽毛长出来?了，鹰开始重新飞上蓝?天。” 　　听了爷爷?的话，我感到了巨大的?震撼，这重生的智慧让?我无比欢喜。鹰是如此?的坚强，即使面临