高二历史人教版必修三达标训练：第6课　文艺复兴和宗教改革Word版含解析.docxVIP

第6课　文艺复兴和宗教改革达标训练·固双基一、选择题1.彼特拉克曾说:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这体现了(　　)A.人文主义思想B.禁欲主义思想C.重商主义思想D.专制主义思想解析:“我只要求凡人的幸福”体现出以人为中心,追求自由、幸福和物质享受,属于人文主义思想。答案:A2.读下面图文资料,对下图理解正确的是(　　)拉斐尔的《椅中圣母》是根据自己的恋人弗尔娜丝创作的。在这一作品中,拉斐尔为显示圣母神性而在头上画了光圈,圣母的红色上衣罩着蓝色的外套(基督教规定,红色象征着上天的爱,蓝色象征着上天的真实),但圣母头上的光圈,已由中世纪时的金色的圆盘变成一个似有似无的圈,使它与整个画面很自然和谐。A.体现了传统文化与时代精神相结合B.带有明显的宗教改革意图C.从根本上否定了中世纪的文化D.体现了资产阶级的政治需求解析:据所学知识,拉斐尔为文艺复兴时期的代表人物,其绘画一方面具有宗教题材,另一方面宣扬人性而非神性,体现了人文主义的时代精神,故选A项。B、C、D三项题干材料未体现或与史实不符。答案:A3.“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见,人文主义者(　　)A.鄙视贫穷B.认为财富即道德C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教解析:人文主义者追求现世生活的幸福,渴望发财致富,反对教会安于清贫的虚伪说教,故D项正确。A、B、C三项是对材料的错误解读。答案:D4.薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句:“我正在喝的美酒,就连耶稣都可以喝。”结果因为亵渎耶稣被宗教裁判所判处火刑。后来他通过送礼疏通关系,被释放回家。该故事主要意在(　　)A.提倡人应当享受现世生活B.揭露教会的腐败C.鼓动人们反对天主教会D.反对禁欲和苦行解析:故事的主体在于讲述教会的腐败,局部提到享乐的现象是为故事的后续情节作铺垫,故B项正确;A项只是材料前半部分的内容,不是作者的主要意思;材料只是批评禁欲主义揭露教会腐败,而不是以整个天主教会为反对对象,故C项错误;D项不是整个故事的主题。答案:B5.牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付出的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱。”材料反映出牛顿(　　)A.质疑上帝的作用B.思考人生的价值C.洋溢着人文主义的光芒D.强调对上帝要诚实解析:牛顿的这段话其实是强调人的努力和作用,与人文主义精神的内涵相一致,故C项正确。答案:C6.人们在谈及文艺复兴时,常常引用罗沙克的话:“我研究了古人,为自己开辟了道路。”这里所谓的“古人”和“道路”可以理解为(　　)A.古典文化/人文主义B.神学思想/自由主义C.君主专制/理性主义D.经院哲学/唯物主义解析:文艺复兴的实质是在复兴古希腊罗马文化名义下宣扬资产阶级的思想文化,所以材料中的“古人”应为古希腊罗马文化,文艺复兴的核心为人文主义,所以选A项。答案:A7.日本学者认为,1540—1610年,世界科学技术的中心在意大利。这个时期意大利科技发展的主要条件是(　　)A.文艺复兴解放了人们的思想B.新航路的开辟开阔了人们的视野C.宗教改革冲破了罗马教廷的束缚D.意大利是当时世界上最富庶的地区解析:文艺复兴运动最早开始于意大利,人们的思想获得很大程度的解放,这有利于科学技术的发展。答案:A8.(2015北京文综,20)1521年,德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在(　　)A.抨击罗马教廷B.推销“赎罪券”C.反对宗教改革D.倡导宗教宽容解析:1517年,德国的马丁·路德发起宗教改革,反对罗马天主教会,材料中1521年的对帧木板画形成强烈对比,基督跪在地上为门徒洗脚,尊重门徒,而教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻,说明教皇高高在上欺压门徒,可见这幅画的目的是抨击罗马教廷,故A项正确;材料与“赎罪券”无关,故B项错误;这幅画意在提倡宗教改革,故C项错误;材料中的对帧木板画以强烈的对比宣传宗教改革,而不是倡导宗教宽容,故D项错误。答案:A9.下表是教皇本尼狄克十二世制定的一个公开的赎罪价目表,对不同的罪行规定了不同的价格。对此,马丁·路德的回答是(　　)罪名杀人罪谋杀双亲或兄弟姊妹伪造文书赦免价8个金币6个金币7个金币A.信徒平等B.因行称义C.信仰得救D.教随国定解析:马丁·路德反对教皇兜售赎罪券的行为,认为信仰即可得救,赎罪券根本起不到任何作用,只能反映出教皇的贪婪,故选C项。答案:C10.“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人。”这反映出马丁·路德的主要思想是(　　)A.极力反对教会神学B.信仰即可得救C.主张简化宗教仪式D.主张因