人民教育出版版数学九下261反比例函数学案15.docVIP

课题： 反比例函数的意义 自研课（时段： 晚自习 时间： 10分钟 ） 旧知链接：正比例函数的概念： 。 待定系数法求正比例函数：已知y是x的正比例函数，且当x=3时，y=-6。求出y与x的函数关系式。 新知自研：自研教材P39-P40的内容。 展示课（时段： 正课 时间：60分钟） 【学习主题】1.理解并掌握反比例函数的意义；2能判断一个函数是否为反比例函数，并会用待定系数 法求函数解析式。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导 学 流 程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 （内容、学法、时间） 互 动 策 略 （内容、形式、时间） 展 示 方 案 （内容、方式、时间） 随堂笔记 （成果记录、知识生成、同类演练） 概 念 认 知 与 例 题 导 析 （45分） 以前我们学习了函数、一次函数、