人民教育出版版数学八上1522分式的加减学案2.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于上海
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人民教育出版版数学八上1522分式的加减学案2.doc

人民教育出版版数学八上1522分式的加减学案2

16.2.2分式的加减(1) 上节作业反馈:________________________________________________________ 学习目标:1、同分母的分式的加减法的运算法则及其应用2、用类比的方法的除同分母分式的加减法的运算法则,发展有条理的思考及其语言表达能力。 学习重点:异分母的分式加减运算 学习难点:当分式的分子是多项式时的分式的减法 关键:以分式的基本性质为基础,推导分式的加减法则。 学习过程: 二次备课 学前预习知识要点(分式的加减法法则) (同分母分式相加减: (异分母分式相加减: 思考:, 用了什么运算法则? 1、同分母的分数加减法法则:同分母的分数加减法,分母不变,分子相加减。 你能类比同分母的分数加减法,说出同分母的分式加减法法则吗? 2.、同分母的分式加减法法则: 例1:(1) (2) - 小组合作交流,总结解题的方法。 小结:(1)分数线的双重作用:除法和括号(单省多不省); (2)结果能约分的一定要约分! 思考:,用了什么运算法则? 1、异分母分数相加减,先通分,变成同分母的分

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