人民教育出版版数学八上153分式方程学案7.docVIP

16.3.1 分式方程 上节作业反馈 ： 教学目标：分式方程的概念。解的一般步骤。分式方程验根的必要性。 2 . 教学重难点：解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解法 3. 学法指导：分式方程化成整式方程解，特点是对根进行检验 导学过程： 学： 分式方程的定义： 分式方程的特征是什么： 练习：下列方程中哪些是分式方程？哪些是整式方程？ 二、导 1、通过自学，能谈你对解分式方程的步骤了解吗？ 2、教师补充点评。 三、探 下面分小组研究下怎么样来解分式方程： 1，怎样将分式方程化成整式方程？ 2，能否解这个整式方程？ 3，将解代入方程检验，能得到什么结果？ 小组合作，完成后进行展示，班级交流归纳： 老师指导归纳内容；（特别强调培根，和格式要求） 四、当堂检测（老师进行个别指导） 五、评 1、小组总结并上黑板上展示 2、教师评价激励。 六、补 1、学生针对本节内容自己纠错 2、学生在帮扶人过关检测。 3、拓展训练： 教学反思： 二次备课 （学生纠错）