人民教育出版版语文七下孙权劝学教学案之四.docVIP

15孙权劝学 【导学目标】 1．了解与课文相关的作品及人物。 2．学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。 3．理解课文的内容并有自己的感悟，体会文中人物的性格特点。 4．感受人物的说话技巧。 【导学重点难点】 1．学会理解文言词语，掌握疏通文言句意的方法。 2．掌握疏通文言句意的方法。 第一课时 【预习导学】 1．《资治通鉴》：是司马光主持编纂的中国历史上第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。对史料取舍慎重,考证详密。其中像《赤壁之战》、《淝水之战》都成为历史散文的名篇。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。 2．《孙权劝学》中出现了两个沿用至今的成语，你知道是下面的哪两个么？下面众多成语都是出自于《资治通鉴》。 吴下阿蒙 刮目相待 请君入瓮 口蜜腹剑 桃李满天下 冰山难靠 风声鹤唳，草木皆兵 3．录音范读，生注意人物的语气和文中的停顿。 4．同座互检诵读，纠正错误。 5．自由地大声朗读课文，要求读得通顺，读音准确，停顿正确，争取当堂成诵。 6．背诵竞赛，组内评选优秀背诵者 【合作探究】 7．解释下面句中加粗的词。 蒙辞（ ）以军中多务（ ）但（ ）当涉猎 见（ ）往事耳 自以为（ ）大有所益? 及（ ）鲁肃过寻阳 即更