人民教育出版版数学六上第四单元比全单元教案.docVIP

课题 比的意义 课型 新授课 备课人 XXX 执教时间 十月 教 学 目 标 知识 目标 理解比的意义，学会比的读法和写法，认识比的各部分名称。 能力 目标 通过小组合作学习，激发合作意识，培养学生分析、概括和自主学习的能力。并能运用新知识解决生活中的实际问题。 情感 目标 养成课前预习、课后复习、独立思考和大胆质疑的良好习惯。 重点 理解比的意义及比与除法、分数的联系。　 难点 理解比的意义及比与除法、分数的联系。　 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑 一、复习铺垫。　　 1、填空。　速度=( )÷( ) 单价=( )÷( ) 工作效率=( )÷( ) 　　 2、除不尽的用分数表示。　　 3÷4=( ) 5÷9=( ) 10.2÷21=( ) 5÷13=( )　　 合作探究 情境导入。（出示第一张幻灯片） 出示课件： 　 同学们，在2008年9月25这天，我国第三次载人航天飞船“神州七号”顺利升空，这是继中国成功举办北京奥运会后又一盛事。看这是宇航员杨利伟手舞国旗在太空行走的照片。　 　出示课件：（出示第二张幻灯片） 这面国旗长15厘米，宽