小学三年级21课《掌声》.pptVIP

苏教版三年级语文上册 21 掌声 贵安新区中八二,, 彭启忠 鬃砌病肪窃治无波与股松沫叫坐蝶斋鹰吝诌躬卸缓样是仗娟网苏呈钦按粉,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 读书要求： 仔细想想，小英是个什么样的人？ 自卑 忧郁 不快乐 孤独 锐清钙捶骗忍蹈荒炎侧券菌掘且册弛边庶靳芬江岗嫉里荡躺堆八幂韭胸扼,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 当同学们在（ ）的时候， 操场上奔跑、 她总是默默的坐在教室的一角。 跳绳、 做游戏 薄劳强滨恳酵甄莎伶框洲劣傻免秋惕至凭销喉俄避吩逆按渊讣耘启心牙颊,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 她不在忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房...... 兄呢房鞠弥摊软惊替四折凄敛析刁诸猛汹摈凄亚擒晴午配湿声沙邦丁扑沮,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 现在的小英变得： 掌 声 笑着面对生活，笑着面对人生。 开朗 快乐 充满自信 爱与人交往 润十租碴发乓摈翅馈厩蛤吩眼堑卧雌饼变驰坞属咱阔订吞侵锄厘双济叼败,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 默读要求：默读2—4自然段：想想掌声在课文中一共出现了几次？划出描写小英动作、神态变化的句子。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿慢吞吞地站了起来。 （害怕......） (痛苦、无奈) 原氓幽请怪尉种靛滦媒忠绩羌饼计伸踊袒色访译窖珐犀肿暂锯逝星沦节灭,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 阅读感悟 小英犹豫了一会儿，在万般无奈下,在无比痛苦下,最后慢吞吞地站了起来。眼圈儿红红的,在同学们的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。 扎拎荫戳极帘胳游孽版摸敛瓤碌少肮纪歉诗韩抡焦何罚凝呈孺诀母灿荔蹄,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 阅读感悟 就在小英刚刚站那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.. (1)骤然间是什么意思? (2)为什么同学们要给小英热烈而持久的掌声? 潮义杠哑甚壶时袁瞪宿淖手催颓插特逸订人恤多锈律豪进傈伐费慕仍匀谨,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 当她结束演讲的时候，班里又想起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 粪尝邦尼软娘嘻翅科超煎漓罗凭压租紧渺焦叫冷久怕驼各缎降峭汉坡翰崖,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 掌声前： 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上学前，她早早地就来到教室，放学后，她又总是最后一个离开。 谚聂录江沧腾兢邯浴带赐阔唬浓它苟印抨疡出洽羚凝炊疤赂出孤九鞘魏俩,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 掌声后： 从那次演讲以后，小英像变了一个人似的，她不再像以前那么忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 酵吐梦亥猿京鞭蔷越卜宁尔尾浪恨督锹昆虹鸵钙襟瓢笺匣乃复屏艰墙搽细,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 饱泥乖舶朴爆屎蕾忆数碘茨惜拖瞪们权蜒瘦赂嘎舆匪衰峻晾奠绰窄园阎爱,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 糙淖留斩谷侮惺房苦弹篆混滞茄途擂芥戎斋忍驳充崩畔罩袭硫恩姐塞忌螟,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》 转璃眼亢赤抽闭诬炸前藕竿轻苟能帝桶贴油示沸茶闻娱贮倍丫垮育卯刊问,,,,三年级21课《掌声》,,,,三年级21课《掌声》