职业生涯规划书 09法本三 马艳琪 09102003320.doc

所有人都觉得蜗牛卑微而渺小，特别当蜗牛背着沉重的壳缓慢爬行时，大家都嘲笑蜗牛的呆笨，却谁也没发现蜗牛的可贵之处。 蜗牛虽然脆弱，但它无论面对什么困境，都能随遇而安。蜗牛虽然渺小，但它始终不放弃自己的目标，就算背负着再沉重的担子，也会勇敢地前行。蜗牛虽然迟钝，但是它从不会想要一步登天，而是脚踏实地、一步步向目标前进。 以前的我，只是为蜗牛坚持的精神所折服，喜欢蜗牛，但现在的我意识到其实自己就是那一只蜗牛。在十九年的准备之后，我终于找到了自己的目标，并且在迷茫、失措、无助之后，我勇敢地爬出第一步——温州大学。在这里没有父母的照顾，没有朋友的陪伴，我遇到了很多挫折、很多烦恼。但我始终相信自己一个人也可以搬开眼前的一块块石头，跨过一个个坑，勇敢地向前爬行。 我的每一步都经过了深思熟虑，这一路留下的痕迹，就是我成长的轨迹。 在此，我宣言：我要开始我的蜗牛寻梦，一步一步向上爬。所以从现在开始，我就要规划在大学四年的规划和毕业之后五至六年的规划。 姓 名：马艳琪 性 别：女 籍 贯：杭州 学 校：温州大学 院 系：法政学院法学系 政治面貌：共青团员 任职情况：院记者团干事、校素质拓展中心认证部干事 奖励情况：2009年 优秀通讯员 三等奖学金 手 机电 话：057186378604 电子邮件：xiaoqi0404@ 指导老师：朱丽莉 撰稿时间：2010年6月10日 1 蜗牛如何看自己——自我认知 1.1 个人成长经历………………………………………………………5 1.2 职业兴趣……………………………………………………………5 1.3 职业能力和职业价值观……………………………………………6 1.4 个性特征……………………………………………………………8 1.5 自我认知小结………………………………………………………9 2 蜗牛的世界——环境分析 2.1 家庭影响……………………………………………………………10 2.2 学校和社会环境的影响……………………………………………11 3 蜗牛的梦想——目标职业定位 3.1 目标职业分析………………………………………………………12 3.2 职业素质测评………………………………………………………13 3.3 SWOT分析……………………………………………………………14 3.4 MiniMax SWOT分析………………………………………………………15 4 蜗牛的追梦之路——职业生涯规划设计 4.1 确定目标和路径……………………………………………………16 4.2 备选规划方案………………………………………………………18 5 蜗牛评估 5.1 路径调整……………………………………………………………20 5.2 调整原则……………………………………………………………20 5.3 调整时间……………………………………………………………20 6 蜗牛想说——结束语 蜗牛没有雄鹰的翅膀，若幻想一步登天只能粉身碎骨；蜗牛没有豹子的迅猛，若守株待兔只能食不果腹。所以对于蜗牛来说，只有正确认识自己，才能在漫长的寻梦旅途中不迷失方向，最终到达目的地。 1．1 个人成长经历 从出生到现在：因为父母平时工作都比较忙碌，母亲身体不好，根本没时间照顾我。所以我从小就学会自己照顾自己，一个人上下学。性格也比较独立，有孝心。 从小学到初中：我总是热切地实现自我价值，不断地为自己设立更高的目标。而初二的成绩退步更让我意识到人生是自己的，无论是学习还是其他事情，只有自己想要，才能可能做好。后来我通过努力的学习，培养了耐心与毅力，也提高了成绩。 高中：因为中考发挥很好，我产生了自满自足的感觉，致使成绩一蹶不振。直到一次，期中测试名列末端强烈刺激了我的自尊心，激发了我的斗志。之后就一直刻苦学习，以不错的成绩进入高三。高考的失利，对未来和梦想迷茫、焦虑，这些不仅没有使我放弃，反而让我对待挫折有了一个良好的心态，还让我懂得了人生需要奋斗、更需要坚持。 我的学生时代几乎没有当过班干部，只当过课代表。所以在学生工作这方面的能力很不足。但在大学里，我进入了学生会，在校内、外也都有兼职打工的经历，虽然所从事的都是较为轻松的工作，但是每一次尝试都充分锻炼了我的能力，培养了我的自信心，使我认识到要实现梦想的艰难。 职业兴趣 职业兴趣测试评估:ARE A：艺术型（Artisti