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- 2017-03-08 发布于湖北
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广告设计专业工作室化教学法探索
第30卷 第16期 甘肃科技 Vol30 No16
2014年8月 GansuScienceandTechnology Aug 2014
广告设计专业“工作室化”教学法探索
张 静
(兰州职业技术学院,甘肃 兰州730070)
摘 要:以培养社会发展所需求的人才为切入点,对“工作室化”教学法进行研究。通过对同行业先进做法分析,在
充分考虑广告设计专业自身特色的基础上,实施“工作室化”教学法,提高学生动手能力,增强职场竞争力。
关键词:广告设计;工作室化;教学法
中图分类号:G257
随着市场经济的不断发展,企业对于专业技术 高,但求能力强”。通过“工作室化”教学法的应用,
人才的要求也越来越高,要求入职人员不但有丰富 使学校了解实际的社会需求,从而有针对性地进行
的专业理论知识,而且要有很强的实践操作能力。 教学,同时学生也有了更多的自主权
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