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  • 2017-03-08 发布于湖北
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模块七学习心得体会

模块七学习心得体会 通过观看视频和拓展资料的学习,我发现模块七的主要学习内容是中学生的心理健康以及中学生心理辅导方法。关于这两大知识点,我觉得对于我们今后的学习工作都很有帮助,所以在学习这一模块的时候,我投入了自己百分百的热情去学习这个模块的内容。以下就是我在学习完心理健康及中学生常见心理问题和中学生心理辅导这两个专题的心得体会。 中学生心理健康主要讲述了心理健康的含义、标准以及中学生常见的心理问题。首先是心理健康的含义,心理健康又称为心理卫生,是指个体各种心理状态(如一般适应能力、人格健全状况等)保持正常或良好水平,而且自我内部(如自我意识、自我控制、自我体验等)以及自我与现实环境之间保持和谐一致的良好状态。健康内涵包括生理健康、心理健康和社会适应良好三个方面。表现为个体生理和心理上一种良好的机能状态,即在生理和心理上没有缺陷和疾病,能够充分发挥心理机能和环境因素的调节功能,保持与环境相适应的、良好的效能状态和动态的相对平衡状态。其次是心理健康的标准,在制定心理健康的标准上存在七种标准依据:以医学上身体症状存在与否为标准;以统计学的正态分布为标准;以是否合乎社会规范为标准;以社会生活适应状况为标准;以个人主观体验为标准;以心理成熟与发展水平为标准;以心理机能是否充分发挥为标准。显然,第一条是心理健康的底线标准,第二至第六条是心理健康的常规标准,第七条是心理健康的理想标准。最后是中

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