4.3 群落的结构 4.4 群落的演替 同步测试1 人教版必修三.docVIP

4.3 群落的结构 4.4 群落的演替 同步测试1 人教版必修三.doc

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4.3 群落的结构 4.4 群落的演替 同步测试1 人教版必修三 一、选择题 1.下列选项中属于种群特征的是( ) A.信息传递  B.物种丰富度 C.年龄组成 D.种间关系 【答案】C 试题分析:种群特征包括种群密度、年龄组成、出生率死亡率、迁入率迁出率、性别比例等,C正确。物种丰富度、种间关系属于群落层次,信息传递属于生态系统功能层次。 考点:种群特征 点评:四个选项都属于生态系统的术语,学习时要注意区别。 2.下面关于种群的叙述不正确的是 A种群中的个体之间可相互交配繁殖 B一个种群由许多不同种个体组成 C种群中的个体数量是经常变动的 D种群内的个体间常因空间和食物发生斗争 【解析】略 3.观察右图,分析下列相关叙述中,错误的是 A.种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限 B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大 C。在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来 【答案】 【解析】 4.在一鲑鱼养殖场进行了一次密度实验,下图4-6是初始密度和最后密度之间的关系曲线。最后密度的取样是在鱼塘中的鲑鱼产新一代鱼之前完成的。 图4-6 如何解释实验中的现象,即当初始密度高时,最后密度不再依初始密度变化(  ) A.鱼塘中有害废物的积累 B.死亡率接近出生率而影响密度 C.死亡率大于出生率而影响密度 D.出生率小于以补偿死亡率而影响密度 【答案】B 【解析】死亡率接近出生率而影响密度时,增长率为0 5.高山上的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关 A.光照强度 B.食物种类 C.湿度 D.温度 【答案】D 【解析】略 6.下列关于群落演替的说法不正确的是 A.群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替 B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 C.火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替 D. “野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象 【答案】C 【解析】群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象火山爆发后在火山岩上发生的演替属于演替 7. A.生物进化必然伴随着种群基因频率的变化 B.1︰1的性别比最有利于种群数量增长 C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因 D.火灾后森林中的演替属于次生演替 【答案】B 【解析】 试题分析:生物进化的实质是种群基因频率的改变;A正确。不同的种群中性别比是不同的,由于长期的进化自然选择有些种群的性别比不是11,如生殖季节的象海豹,雌性多于雄性,所以,11的性别比不一定最有利于种群数量的增长 考点: 8.下列哪一项不是种群的特征( ) A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.年龄组成 D.空间配置 【答案】D 【解析】种群的特征是种群密度、年龄组成、出生率和死亡率、性别比例、迁入率和迁出率,空间配置是种群的空间结构,所以D选项符合题意。 9.森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠均以这棵朽木为生,这些生物共同组成一个: A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 【答案】B 【解析】 10.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是 A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示 C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 D.丙实验初期,种内的互助与种间的斗争并存,后期X的种内斗争加剧 【解析】 试题分析:甲图是互利共生的关系图,豆科植物和根瘤菌是此关系,故A正确。乙图是捕食关系图,噬菌体与细菌是寄生关系,故B错误。丙图是竞争关系,故C正确。丙初期种内互助与种间斗争都会存在,后期因消失了一种,X种内斗争会加剧,故D正确。 考点:本题考查种间关系相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 11.下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于稳定型的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C. 乙 D.丙 【答案】C 【解析】 试题分析:种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。其中年龄组成有三种类型(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大。(2)稳定型:种群中各年龄

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