【金版学案】英语（北师大版）基础知识总复习：5Unit15 Learning（基础再现+活学活用）.docVIP

Unit 15　Learning Ⅰ.写出下列必考单词 识记类词汇 1．arrow(n.)____________ 2．oxygen(n.)____________ 3．throat(n.)____________ 4．postage(n.)____________ 5．atom(n.)____________ 6．rank(n.)____________ 7．religion(n.)____________ 8．kingdom(n.)____________ 9．alphabet(n.)____________ 10．triangle(n.)____________ 11．flame(n.)____________ 12．biochemistry(n.)____________ 13．status(n.)____________表达运用类词汇 1．怀疑(vt.)____________ 2．获得，得到(v.)____________ 3．文明(n.)____________ 4．名誉(n.)____________ 5．最高级别的，主要的(adj.)____________ 6．忽视，不顾(vt.)____________ 7．力劝，强烈要求(vt.)____________ 8．埋葬(vt.)____________ 9．杰出的(adj.)____________ 10．稳定的；无忧无虑的(adj.)____________ 11．少量的，轻微的(adj.)____________ 12．服从，听从(vt.)____________ 13．极其重要的(adj.)____________[来源:学科网] 14．设施，设备(n.)____________ 15．保守的，旧式的(adj.)____________Ⅱ.写出下列单词的变化形式 1．保守的，传统的(adj.)____________ 惯例，习俗(n.)____________ 2．作业，任务，工作(n.)____________ 分配，指定，任命(v.)____________ 3．简化(v.)____________ 简单的，易懂的(adj.)____________ 单单地，仅仅，简单地(adv.)____________ 简化(n.)____________ 4．有用的，有益的(adj.)____________ 对……有益，受惠(v.)____________ 利益(n.)____________ 5．资格，资历，资格证书(n.)____________ 使具有资格，取得执照(vt.)____________ 合格的，称职的(adj.)____________ 6．欣赏，鉴赏(n.)____________ 重视，鉴赏，感激(v.)____________ 7．假定，假设(n.)____________ 假定，假设(vt.)____________ 被假定的，假定的，假装的(adj.)____________ 8．忽视(vt.)____________ 无知(n.)____________ 无知的，愚昧的(adj.)____________ 9．教导，指导(vt.)____________ 教育，指导(n.)____________ 有益的，有教育意义的，指导的(adj.)____________ 教师，指导者(n.)____________ 10．鼓舞，鼓励(vt.)____________ 灵感，给予鼓舞(激励)之人或事(n.)____________ (人、作品)得到灵感的，有灵感的(adj.)____________ 鼓舞的，激烈的(adj.)____________ 答案：1．conventional；convention 2．assignment；assign 3．simplify；simple；simply；simplification 4．beneficial；benefit；benefit 5．qualification；qualify；qualified 6．appreciation；appreciate 7．assumption；assume；assumed 8．ignore；ignorance；ignorant 9．instruct；instruction；instructive；instructor 10．inspire；inspiration；inspired；inspiring 用所给单词的适当形式完成句子。 1．The sentence was quite difficult.In order to ________ it，the teacher broke it up into several parts.It