新高考2017届高考生物二轮复习 考点考法训练 专题13 实验与探究.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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新高考2017届高考生物二轮复习 考点考法训练 专题13 实验与探究.doc

新高考2017届高考生物二轮复习 考点考法训练 专题13 实验与探究

专题十三 实验与探究 高频考点一 教材实验  考法一   1.(2016内蒙古呼和浩特二中三模,4)实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若能及时调整也能完成。下列有关叙述合理的是(  ) A.提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3 B.探究唾液淀粉酶的催化活性时,如发现试管中溶液pH为0.9时,可调至中性 C.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用 D.鉴定蛋清中蛋白质时,发现只有斐林试剂的甲、乙液,可减少滴加斐林试剂乙液的量 【答案】D 【解析】CaCO3可防止研磨时叶绿素受到破坏,滤液中再添加无效,A错误;唾液淀粉酶在pH为0.9强酸下会不可逆地变性失活,再调回中性也不能恢复,B错误;调查遗传病的发病率时要调查的群体足够大,扩大调查范围后,原来的数据可以继续用,C错误;鉴定蛋清中蛋白质的双缩脲试剂与斐林试剂都是NaOH溶液和CuSO4溶液,但是双缩脲试剂中CuSO4溶液的浓度较低一些,故D正确。 2.(2016湖北宜昌部分示范高中高三期中联考,6)下列有关实验材料和实验试剂的说法,正确的是(  ) ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,可观察到黑藻细胞中的带状叶绿体 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,使用层析液提取色素 ③在“探究酵母菌的呼吸方式”实验

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