2019年六年级语文下册 6.北京的春节习题精选 新人教版.docVIP

2019年六年级语文下册 6.北京的春节习题精选 新人教版 　　一、我能看拼音写汉字。 　　guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　tōng xiāo jiàn duàn wán shuǎ xián shú 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　biān pào zá bàn áo tāng jié rán bù tóng 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、我能比一比再组词。 　　醋（ ） 熬（ ） 饺（ ） 拌（ ） 询（ ） 　　腊（ ） 傲（ ） 较（ ） 伴（ ） 循（ ） 　　眨（ ） 筝（ ） 饯（ ） 许（ ） 宵（ ） 　　泛（ ） 挣（ ） 践（ ） 浒（ ） 销（ ） 　　三、我能给下列句子填上恰当的关联词。 　　1. 北京的春节（ ）排场，（ ）分外热闹。 　　2.（ ）孩子们要放鞭炮，（ ）要过春节了。 　　3.（ ）除夕之夜要守岁，（ ）除了很小的孩子，没有人睡觉。 　　4. 小孩子们买各种花炮燃放，（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 　　5.北京（ ）城市，（ ）它也跟着农民一齐过年，（ ）过得分外热闹。 　　四、我能从课文中找出下面各类物品的名称，写下来。 　　1.春节食品：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　2.春节玩具：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　3.元宵彩灯：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 　　五、我能读课文，回答问题。 　　1.请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。 　　（ ）学生该去上学，大人又去照常做事。 　　（ ）泡腊八蒜，为过年吃饺子用。 　　（ ）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。 　　（ ）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。 　　（ ）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。 　　2.请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。 　　⑴腊八这一天要做的事。⑵孩子们为过年做的准备。⑶大人们为过春节做的准备。⑷过小年。⑸小年后的准备。⑹除夕夜。⑺大年初一的景象。⑻铺户开张。⑼ 正月十五元宵节的景象。⑽春节结束。 　　详写的内容有：_____________________________________ 　　略写的内容有：____________________________________ 　　这些内容可以和并成（ ）段，分别是：_____________________ 参考答案 　　一、 　　规矩 展览 蜜饯 爆竹 　　通宵 间断 玩耍 娴熟 　　鞭炮 杂拌 熬汤 截然不同 　　二、 　　陈醋 熬汤 饺子 杂拌 询问 　　腊月 骄傲 比较 伙伴 循环 　　眨眼 风筝 蜜饯 许多 通宵 　　泛滥 挣钱 实践 水浒 销售 　　三、 　　1.不但…而且… 　　2.之所以…是因为… 　　3.因为…所以… 　　4.即使 　　5.虽是…可是….而且… 　　四、五略 附送： 2019年六年级语文下册 6.北京的春节教学设计 新人教版 教学目标： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。 学习重点： 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 学习难点： 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 课时安排：2课时 教学准备： 关于童谣的课件；歌曲《恭喜》 教学过程： 第一课时 一、创设情境，提示课题 1．同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。） 2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）说说你的感受。 3．现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。 二、整体感知，理清脉络 1．自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。 2．请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。 3．交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束） 4．说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（引导学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。） 三、交流探讨，感受年味 1．春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓